课改前沿_第17页_中华文教网

初中地理教师专业化水平低的原因及对策

初中地理教师，特别是在经济发展水平不高的地区，专业化水平低，是制约地理课程改革的一个“瓶颈”。初中地理教育工作者和管理者必须深入探究初中地理教师专业化水平低的原...
2015-02-05

浅谈初中政治课教学中如何增强吸引力提高趣味性

政治教育本就是一门理论性比较强的学科，仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的。而引导学生的学习动机、端正其学习态度、激发其学习兴趣，说到底就是在思想政治...
2015-02-05

浅议初中地理教学中学生学习兴趣的培养

理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个，是入门的向导，是学生探...
2015-02-05

初中数学教学中如何培养实践能力

随着时代的进步，越来越多的学生出现了高分低能现象，如何培养数学的实践能力是我们初中数学科目的教学内容之一。也就是在数学教学中，不仅要向学生传授知识，而且还要培养...
2015-02-05

政治课上如何用“三种观点”分析问题

政治课上的知识与观点对一部分学生来说有时是枯燥的，但如用以下“三种观点”分析课堂上碰到的问题，掌握许多科学的观点和方法，能增长学生分析问题和解决问题的能力，会使...
2015-02-05

浅谈农村小学如何上好科学实验课

【内容摘要】小学科学的主要学习方式是观察和实验,这是完成教学任务非常有效的途径。本人依据小学科学课程特点,结合教学实践,从“培养实验兴趣”、“规范实验操作”、“实...
2015-02-05

对美术课堂教学现状的研究

《美术课标标准》在前言中关于课程的性质与价值就指出：陶冶学生情操，提高审美能力，发展学生的感知能力，形成技术意识。在基本理念中还要激发学生学习美术的兴趣，培养解...
2015-02-05

如何提高学生化学实验能力

2015年中考山西省教育厅将把学生实验操作记入中考成绩中，也就是说实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律，而是通...
2015-02-05

指导学生欣赏与修改作文小课题研究

一、课题研究的背景作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是教学的难点，而在作文教学研究领域，一直侧重于“写前指导”的研究，对作文的“批改与评价”却忽略。教师...
2015-01-30

小学语文学困生转化及其策略的研究

一、课题的研究现状及发展趋势的分析（一）学困生现状据有关研究，学困生在很多班级普遍存在。学困生孤单失群，他们抗争失败再抗争，以致恶性循环，陷入心理危机中。学困...
2015-01-30

学会欣赏学生

欣赏学生，能够帮助学生扬长避短，克服自卑，让每一个学生都得到发展。教师学会欣赏学生，不仅是新一轮课程改革的需要，也是当代教师良好师德的表现。 “良言一句三冬暖，...
2015-01-30

如何培养幼儿的绘画兴趣

幼儿对绘画向来有浓厚的兴趣和较高的积极性，因为幼儿年龄小，语言表达能力差，他们还不能把所见、所闻、所想的全部用精确的语言表达出来。所以绘画成了幼儿表达思想感情的...
2015-01-30

初中化学“认识化学元素”教学研究

化学入门的关键就在于建立“宏观——微观——符号”相互联系的思维方式。元素符号教学是形成这种思维方式的第一步。首先建立宏观物质和微观原子的联系；第二，用元素符号来...
2015-01-30

美丽的大海

大海，是一个令很多人向往的地方，它有着壮观的景色，还有宝贵的资源，怎么能不让人向往呢？清晨，太阳还没有出来时，海是雾蒙蒙的灰色，天也是那灰色的，海天一色，仿佛...
2015-01-30

帮助孩子成为他自己

我们知道一颗没有长好的种子，是因为缺少适宜的土壤、水分、阳光或空气等它所需要的环境或条件。我们的孩子往往会出现的是情绪问题、行为偏差、人际关系不良等往往是家庭教...
2015-01-30

小学语文习作小课题研究结题报告

一、问题的提出多年来，在教学实践中，存在诸多问题，我在前人的经验总结的基础上，研究小学生的习作兴趣、习作范围，明确小学生习作教学的方向，就似乎显得极其必要。二...
2015-01-30

体育游戏的教育价值与作用

现今，体育游戏已经广泛应用于体育教学，训练及健身中，尤其在大力倡导和推行素质教育和全民健身的今天。体育游戏因其丰富多彩的内容，生动活泼的形式及特有的趣味性、娱乐...
2015-01-30

让学生成为数学课堂的“演员”

课堂是实施素质教育的主渠道，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的趋势。为此，在我们的数学课堂上应充分让学生“动”起来...
2015-01-30

热爱●生命之火

“我热爱大自然／其次是艺术／我烤着生命之火取暖／火萎了／我也走了。” 钱钟书先生走了，留下了《围城》，凡高走了，留下了《向日葵》和《星夜》，伍尔芙走了，留下了“...
2015-01-22

让小朋友远离危险

注意安全是我们经常说的话，可是你知道吗？如果不注意安全，危险就会来到我们身边。下雨天，雨水会遮挡我们的视线，所以要打颜色鲜艳的伞，这样司机就更容易看见我们，以...
2015-01-22

浅谈多媒体在《品德与社会》教学中的运用

随着多媒体技术的迅速勃兴，以计算机为中心的现代信息技术的广泛运用为教育现代化展现了广阔的前景，为教师的教学提供了重要的平台，为优化课堂教学，构建新型的教学模式，...
2015-01-22

也谈小学数学新课的导入

新课的导入是教师教学艺术的重要组成部分。恰当导入新课，可以巧妙地拉开知识的序幕，并激发起学生的学习兴趣和求知欲望，使学生竞相前往，主动获取知识。那么，如何进行小...
2015-01-22

家家有本经——谈谈我的多元评价策略

多年来，我的教学得力于多元评价，我品尝到了多元评价给我带来的“满园春色”。说起评价我便有说不完的话，在此，我想多赘述几句，将自己的具体做法与各位同仁共勉。一、...
2015-01-22

指导学生课外阅读的几点思考

“读书破万卷，下笔如有神”是我国古代文人读书经验的总结，英国大作家莎士比亚也曾经深有感触地说：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。...
2015-01-22

爱心呵护，润物无声

在班主任工作中，我深深体会到，只有对学生充满爱，充满信任，才能做好班主任工作。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手...
2015-01-09

感恩

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它们成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它挺拔；而我，感恩许许多多关爱我的人。我感恩父母，因为父母给予了我...
2015-01-09

游戏在体育教学中的作用

游戏早在人类初期就作为教育的手段。人们借助游戏对自己的后代进行教育传授各种社会活动的经验。体育游戏是从游戏中发展和派生出来的，是以促进身心健康发展为目的，有鲜明...
2015-01-09

初中化学教学怎样激发学生学习兴趣

化学本身就是一门抽象性与理论性较强的学科，学起来枯燥无味，学生易产生厌学情绪，只有激起学生对化学浓厚的学习兴趣，调动学生学习的积极性，学生才能满怀激情地参与到课...
2014-12-26

小学教育教学有效管理

学校工作的重点是教育教学，有效的管理能提升教学质量。而管理不仅仅是机械化地按照某些制度进行管理，更重要的是教其做人做事的道理。那么，对小学要如何进行有效的管理呢...
2014-12-25

在教学中发展学生的思维

思维力是智力的核心，观察力、记忆力、想象力的训练都离不开思维能力，要发展学生的智力，必须着重培养和发展思维能力。语言和思维是不可分割的。它们相互发展，相互促进。...
2014-12-25

太阳地球月亮模型

制作目的： 1、通过学生制作，使学生实现太阳、地球、月球的运动模型，并获得对太阳、地球、月球运动的科学认识。 2、培养学生动手能力，利于发展学生的创造思维能力。制...
2014-12-25

课堂瞬间记忆在英语教学中的应用

近几年来，我国的教育部门一直在提倡减轻学生的学习负担，但是，如何减负呢？大多数人认为，少布置作业，不搞题海战术，就很好。这固然是片面的认识，但是，要学习一种语言...
2014-12-25

初中语文阅读教学新探

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量，让学生在学习、掌握语文基础知识和基...
2014-12-25

新课改下教师应具有五种基本能力

随着课改的深入，教师的基本功也在不断变革。原有的“三字一话”以及规范教案的书写，都是需要继承和发扬的。然而，在新课改中，许多新的“内功”应运而生，综合起来有五种...
2014-12-25

移动互联网时代电视媒体的“变”与“不变”

2014年，中国互联网迎来“第三个十年”。逾6亿网民，5亿手机网民，中国成为新媒体用户第一大国。在“人人都有麦克风，人人拥有摄像机”的移动互联网时代，媒体变换风起云涌...
2014-12-25

如何培养孩子良好的品质

现代的父母，绝大多数都想到给孩子提供充足的营养，良好的住所，优质的教育，多渠道地开发孩子的智力……而对如何培养孩子良好的品行虽认为很重要，但却考虑得不多。实际上...
2014-12-25

浅议初中语文写作分类教学法成效显著

写作教学是初中语文老师最头痛的问题，它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作，是一个亟待解决的问题。近几年来...
2014-12-25

刍议小学综合实践活动课程目标的价值取向

《小学综合实践活动课程纲要》中明确指出：“……让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生...
2014-12-25

浅议演示实验是初中化学教学中最常用的直观手段

用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验——化学课堂演示实验，其特点是操作简便，现象明显，具有较强的直观性与示范性。通过演示实验，不仅可以使学生比较容易地接受新...
2014-12-25

如何激发学生学习数学的兴趣

数学来源于生活，又服务于生活。学习能力生活化是一个过程，一种活动倾向，是将学生从抽象，虚拟的课本堆里解放出来，使学生在与现实世界的撞击、交流中产生对世界，对生活...
2014-12-25

山东校园小新闻

山东省淄博市临淄区齐都桓公小学开展“书香班级”评比活动近日，山东省淄博市临淄区齐都桓公小学为进一步营造校园“好读书、读书好、读好书”读书氛围，积极推动各班书香...
2014-12-24

情境教学法在小学体育教学中的有效运用

《新课程标准》强调教学方法的变革，体育课程学习领域的拓宽，其关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进学生健康成长。如何在体育教学中树立“健康第一”的...
2014-12-24

开展综合素质评价促进学生全面发展

我校开展小学生综合素质评价课题研究一年多来，“让评价促进学生发展 ”这一新课程理念正逐渐被广大老师所接受。目前各科教师开始用新的评价理念指导自己的教学实践。下面...
2014-12-24

浅谈小学语文有效阅读教学

一、激发学生阅读的兴趣激发学生学习兴趣方法很多，诸如创设情境、开展竞赛、巧设问题、电教手段的使用等等。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最...
2014-12-24

浅议怎样写好快乐作文、简单作文、轻松作文

长期以来，视作文为憋文，认为作文难的学生不在少数。为解决学生作文难的仁人志士可谓绞尽脑汁，什么快乐作文、简快作文、轻松作文应运而生，正规军、杂牌军、游击队蜂拥而...
2014-12-24

家庭道德教育——学生道德教育的核心阵地

作为一名教师，尤其是一名思品教师，我们在培养一个知识人才的同时，也在塑造一个道德灵魂。对学生的道德教育是个宽泛、深广的话题，我感到目前大多数家庭道德教育“智育轻...
2014-12-24

美术在语文教学中的妙用

色彩绚丽的图画对儿童有着强烈的吸引力，赏心悦目的背景图让孩子爱不释手。教师应该把握学生以形象思维为主的特点，把绘画巧妙地融入语文教学之中，让学生在欣赏绘画美的同...
2014-12-24

创新学科组建设模式助推教师专业化成长

山东省淄博市周村区南郊镇李家小学建于1995年，已走过了近20年的历程。曾经获得过“市教育教学先进单位”、“市规范化学校”、“省交通安全示范学校”等一系列的荣誉称号，...
2014-12-24

初中阶段如何培养学生的英语口语能力

如何在不影响课程进度的前提下，省时而又有效地开展口语教学活动，我有以下几点体会。一、Say something about your bedroom /school… 在学完一至两个单元后，可抽出一节...
2014-12-18

用心灵感动心灵——关注“流动花朵”的心理健康教育

我校地处烟台闻名的石材之乡夏邱镇，外来务工人员较多，外来务工子女（我们称为“流动的花朵”）也很多。这些学生来自全国各地，学习习惯和知识基础上的差距给学校教育带来...
2014-12-18

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