课改前沿_第22页_中华文教网

质疑，是学生思考的起点

教师在不断地授课、学习过程中，尽管也观摩了大量的示范课、优质课，参加了不少的培训，但是还是有着许多的疑问、困惑。在一定的摸索时期，把课堂搞得热热闹闹，五花八门，...
2014-07-03

辅导班引发的思考

又是一年暑期来到，中小学生结束了长达四五个月的学校生活，本该在家度过一个轻松愉快地假期了。可社会的真实情况是怎样的呢？新高一学生要上辅导班，提前预习新功课；新初...
2014-07-03

浅谈应用多媒体教学的利弊

多媒体教学作为一种全新的教学手段，随着现代教育技术的发展，越来越多地走进了课堂。多媒体教学克服了许多传统教学中的缺陷和不足，在培养学生创新能力、个性发展方面起到...
2014-07-03

谈学生创造性思维能力的培养

在教学中,为培养学生的创造性思维,教师可以特意对一些问题进行设计,以定向培养和训练学生创造性思维中的某一方面的能力。 1.通过引导学生转变看问题的角度,培养创造性思维...
2014-07-03

怎样运用多媒体辅助小学语文教学

笔者从小学语文阅读教学这个角度，以《望庐山瀑布》一文的教学为例，谈谈在语文教学中多媒体技术的两大作用。一、创设教学情境，提高感知效果这具体表现在以下三个方面：...
2014-07-03

让音乐课堂情感飞扬

古人云：“乐由情起”、“感人心者，莫乎于情”，说的是情感是音乐表现的内容，音乐是情感表达的形式，音乐与情感互动，准确地揭示了音乐与情感的关系。那么，在小学音乐课...
2014-07-03

多种方式搞好数学课堂教学

学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。新教材...
2014-07-03

关于班级管理的几点探究

从事教育工作这么多年，我深深感觉到，班级管理的重要性。而班主任，是这个班级的组织者和领导者，我们的工作，影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长，那...
2014-07-03

如何培养幼儿的绘画兴趣

绘画是孩子比较喜爱的活动，孩子从小就喜欢乱涂乱画，把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。自己想怎么画就怎么画，无拘无束。在绘画活动中兴趣至关重要，幼儿有了兴趣，才有...
2014-07-03

语文课堂教学拓展浅谈

新课标指出：语文学科要以学生为本，激发学生的兴趣，发展学生的潜能，发展多元智能，关注学生的终身可持续性的发展。从这个意义上来说，语文教学就要从一般意义上的“听说...
2014-07-03

如何有效地指导幼儿进行区域活动

区域活动是幼儿园教学的一个重要组成部分，是实现教育目标，促进幼儿身心全面发展的重要途径。区域活动提供给孩子们的是不同领域的个体活动空间，在区域活动中，孩子们可以...
2014-07-03

开好班组民主生活会之我见

班组是企业的细胞，是企业生产经营活动的基层组织。班组民主生活会，是班务公开的一种形式，是班组成员之间开展批评与自我批评，对班组成员进行教育、监督班组管理的有效途...
2014-07-03

浅谈小学英语教学中语言艺术的运用

捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯曾说过：“我们的嘴就是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。”对我们教师而言，语言既是一种工作的“工具”，同时又是一门艺术。通过长时间...
2014-07-03

致有意向出版著作者一封信

尊敬的朋友：您好！ “北京众诚百惠文化发展中心”是经北京市工商行政管理局注册的文教企业（注册号110113012618576），“众诚文教网”是经国家工业和信息化部审核备案的官...
2014-07-03

培养学生自主学习能力

在诸种教学理念中，叶圣陶先生的“教是为了不教”的理念，可谓是高屋建瓴、振聋发聩。时至今日，它仍然放射着璀璨的智慧光芒。达到“不教”，是无数教育工作者梦寐以求的理...
2014-07-03

初中数学教学如何运用现代信息技术

现代信息技术运用于教学，我认为应着重抓好以下几个环节：一、吃透教材、明确目标、精心设计、注重实效运用信息技术教学方式多、技巧性也很强。这就要求教师必须认真钻研...
2014-07-03

在地理教学中如何培养学生思维能力

1.把地理形象思维作为培养学生思维能力的切入点。地理教学中的地理形象思维是通过典型的地理现象,反映和把握地理事物本质的思维活动。地理形象思维不仅是思维过程中的一个...
2014-07-03

小班自我保护能力初养成

【正文】孩子是祖国的未来和希望，孩子是娇嫩的花朵，在成人的呵护和无微不至的关怀下慢慢地成长。小班的孩子刚离开家庭的爱护，步入幼儿园，来到新的环境中，在这个跨度...
2014-07-02

让数学回归生活

传统的数学课的教法，往往是老师讲例题、分析过程、讲完后让学生练习巩固，往复循环，按部就班形成了一个“套路”。学生的练习无非是例题的再版，这样成了知识点的供给，使...
2014-07-02

爱心浇开自信花

爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。在多年的教学实践中，我日渐体会到其中真谛，它指引着我不懈寻找打开学生心门的钥匙，让我越来越靠近孩子们的内心世界。刚开始接住这...
2014-07-02

打造高效课堂浅谈

课程改革在发展中，教育在发展中，科技在发展中，社会在发展中，有效教学的标准和内涵也会处于辩证的发展中。有效教学将是每一个教育工作者永远的牵挂。新课程要求教师拥有...
2014-07-02

浅谈幼儿良好行为习惯的培养

众所周知：“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。这揭示了行为习惯对于人一生的重大影响，而人类的行为习惯大部分是在幼年养成的。幼儿正处于人生的初始阶段，...
2014-07-02

浅谈初中数学学生创新能力的培养

创新意识是指对创新的态度，是一个人对于创新活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向。而数学创新意识则主要表现为对数学创新的态度和认识，是在后天的环境与数学教育影响下...
2014-06-26

如何创设情境优化教学环境的实践与研究

苏联著名教育学家赞科夫说过：“教学一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”情境正是触及了长期以来被传统教学所忽视的儿童的情...
2014-06-26

语言艺术在数学教学中的应用

作为课堂教学，主要运用语言的形式向学生传道、授业、解惑。因此，教师的语言表达能力直接影响着教学的效果。要提高教学质量，就必须研究教学语言的艺术性。下面就数学教学...
2014-06-23

如何在语文教学中实施美育之我见

“美育”是以马克思主义的美学理论为基础，结合自然美、生活美、艺术美形象美等美学范畴，综合运用各种美学手段对学生进行生耳濡目染，熏陶学生情操、健全学生人格和审美心...
2014-06-21

幼儿教育与美术能力的培养新探

幼儿对绘画向来有浓厚的兴趣和较高的积极性，因为幼儿年龄小，语言表达能力差，他们还不能把所见、所闻、所想的全部用精确的语言表达出来所以绘画成了幼儿表达思想感情的一...
2014-06-21

生物教学中的“五问” 反思模式

新课程改革特别强调教师专业发展，高素质的教师队伍是课改成功的重要保证。在强调教师专业素养的背景下，教学反思逐步成为提高专业素养的重要途径。新课程改革的重点是课堂...
2014-06-21

如何在语文教学中实施美育之我见

“自主、互助、学习型”课堂教学的思考

“自主、互助、学习型”课堂教学模式的构建是依照新课程改革的要求，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主...
2014-06-21

浅谈小学语文教学中审美教育的渗透

语文作为一门文化素养课，其自身就蕴含着丰富的审美因素。处于童年的学生，对大自然和周围事物都有着强烈的好奇心、感知力和美的认识，因此，在小学阶段，语文占有重要的地...
2014-06-15

浅谈多媒体在小学语文中的应用

多媒体辅助语文课堂教学显示出它独有的魅力，教师把电教手段与教学内容合理有机的渗透、融合，再根据低、中、高年级学生不同的年龄特点与学习内容巧妙设计，会达到理想的教...
2014-06-15

浅谈人力资源会计的必要性

目前，知识经济已经不是什么陌生的概念，它是建立在知识和信息的生产、分配、使用上的经济，其本质以智力资源的占有配置、以科学技术为主的知识的生产分配和消费（使用）为...
2014-06-14

巧用“积极心理” 建构有效教学

一、问题提出多年来我们始终在为有效教学而努力。所谓有效教学，是指学生在教师设计的教学计划和策略下，通过学习研究，获得具体进步或发展。如果学生不想学或学了没有收...
2014-06-14

浅谈利用合作学习提高初中数学课堂教学质量

在新课程理念下，合作学习作为新型学习方式被广泛运用于课堂教学实践中。合作学习是新课程理念下学生的一种重要学习方式，小组合作应该是在学生个体无法完成或个体无法有效...
2014-06-14

浅谈特色班级的构建

特色班级是以班级精神文化为核心，物质文化建设为载体，培养学生个性为目的，创设富有生命色彩，充满生活气息的一种管理策略。然而在特色班级建设中，很多时候我们想到的，...
2014-06-14

浅谈初中数学课堂创新性教学

诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文曾一针见血指出：“中国学生学习很刻苦，书面成绩很好，但动手能力差，创新精神明显不足，这是与美国学生的主要差距。”那么我们的学生创新...
2014-06-14

巧用信息技术引领有效英语教学

一、信息技术辅助教学的优势信息技术就是利用现代科学技术手段来存储和传递信息的工具。如今，随着教育事业的日新月异，随着课程改革的逐步深入，运用信息技术辅助教学已...
2014-06-14

信息技术在初中英语教学中的运用

随着信息技术的飞速发展，从硬件设施、软件技术到多媒体的应用，给英语教学带来了广阔的前景，为面向21世纪的英语教学提供了一种强有力的教学工具。一、信息技术在语言教...
2014-06-14

在语文教学中应重视学生口语交际能力的培养

叶圣陶先生曾说过：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”如何才能让学生学好语文，提高口语交际能力，就此问题谈几点粗浅认识...
2014-06-14

提高农村中学体育教学质量刍议

党的教育方针强调培养学生德、智、体全面发展。这就说明“体育”与“德育”、“智育”同等重要。德、智、体全面发展，正是全面实施素质教育的总体要求。农村中学如何提高体...
2014-06-14

提高学生足球球感练习方法初探

足球球感是指在参与足球运动时，球员对球的规格、与身体相应部位接触产生的冲击力及球的运动状态的适应能力。研究证明：球感好的同学掌握足球技术的速度较快，球感差的同学...
2014-06-14

体育教学中的语言艺术

在日常教学中，同样的教学内容，不同的教学语言设计，老师上出的效果就会截然不同。可能我们就会听到有人这样评议：某某上的课真有趣儿，深入浅出，引人入胜；而某某的课，...
2014-06-14

浅谈如何提高农村初中历史教师的素质

在新课程形势下，教师的角色发生了巨大的变化，教师也不再是传统的知识传播者，而是学生成长的知心人，发展的引路人，潜能的开发者，课程改革的研究者，教学艺术的探索者。...
2014-06-14

在初中语文课中应变化学习方式优化课堂教学

时代发展对学习内容提出了不断更新的要求，也对学生的各方面素质提出新的要求，因此，在教学中，我们始终立足于课堂教学，把“学习--研究--实践”紧密结合在一起，以提高课...
2014-06-14

怎样培养孩子良好习惯

有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，简单的几道题目也要做好半天，问我怎么办。说实话，我的孩子从小到大做作业都是很专心的，总是一气写完。如果情绪...
2014-06-14

李克强在“六一”前夕看望残疾孤儿时强调把社会关爱和制度保障作为送给孩子的节日礼物

本报讯在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央政治局常委、国务院总理李克强5月30日来到八一儿童医院，看望在这里就医的残疾孤儿，并向全国少年儿童祝贺节日。在医...
2014-06-14

让“迟开的花朵” 开得更加绚丽

那天，开完班会课，刚走出教室的我听到身后传来：“老师，等等”，转过身看到是小康同学，“老师，我想当体育委员，能让我当体育委员吗？我能管住学生的...
2014-06-14

用好电教资源，服务职教课堂

随着教学辅助手段的不断进步，电教已逐步走入职教课堂，成为教师的好帮手。特别是在职业教育专业课中的使用，使专业课教学越来越散发出迷人的风采。电教手段以声感、形感、...
2014-06-14

有效利用电子白板，提高小学语文课堂效益

正在科学技术迅猛发展的今天,传统的课堂教学方式已不再适应当今信息社会的要求。在传统的教学中,教师使用粉笔、黑板、挂图,进行分析讲解的授课办法具有一定的局限性。如今,...
2014-06-14

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