课改前沿_第20页_中华文教网

如何利用多媒体上好物理实验课

物理实验是物理教学的重要手段之一，然而由于受时间和空间等客观条件的限制，有些实验效果不够理想。如果利用多媒体模拟物理实验，将起到直观形象、重复再现、大...
2014-10-17

在初中英语教学中全面培养听说读写技能是关键

一、听力训练课堂上应使用基本的课堂用语，包括问候、指示、解释练习步骤、纠正错误、表扬等，还要用英语简单解释某些语法结构和某些词汇，从而使学生在有限的时间里能有...
2014-10-17

如何激发学生体育兴趣

兴趣是创造的先导。体育《课程标准》明确指出：“在体育教学中，重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。”我在体育教学实践中，努力创设情境，利用...
2014-10-17

小学语文教学建立趣味课堂提高学生兴趣至关重要

《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基...
2014-10-17

浅谈小学语文教学

小学语文教学在整个小学阶段占据着非常重要的位置，如何做好小学语文教学?这是一个非常关键的问题。有人认为在小学只要能学好字、认识字、会读课文、会读书就行啦。其实不...
2014-10-17

浅谈如何利用多媒体提高生物复习的效率

高考生物总复习知识量大、时间紧迫、任务重。如何有效利用现代教育手段，提高课堂教学的效率，减轻学业负担，协助学生抓住重点，突破难点，构建完善的知识体系，提高知识迁...
2014-10-17

浅谈作文教学

写作文，大概是最让学生们头疼的一件事了，作为教师怎样才能让学生取人之所未见，发人之所未发，舍弃司空见惯的素材，使他们的文章成为众多珍珠中最闪亮的一颗呢？在十几年...
2014-10-17

责任教育爱先行

任小艾老师曾经说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”那我愿意做教育之神；也有人说教师是蜡烛，那我愿意燃烧我短暂的生命来发出耀眼的光芒；有人说教师是人梯，...
2014-10-17

弘扬人文精神

“人文”一词，源于古老的《周易》：“观于人文以化成天下”。在现代汉语里，它是指对人类生存目的和生存意义的关心与关怀。现代教育赋予它崭新的色彩，强调重视人文教育，...
2014-09-25

小学六年级数学复习教学思考

小学数学总复习不同于单元复习、学期复习，对学生来说,知识容量多、跨度大、时间长，所学的知识遗忘率高；对教师来说则感到时间紧、内容多，,知识的综合性强，难以在短时间...
2014-09-25

怎样培养学生养成好习惯

俗话说：“细节决定成败，习惯决定命运。”由此看来，一个学生从小养成良好习惯，是非常重要的。我国著名教育家叶圣陶先生曾说过，什么是教育，简单一句话：就是养成良好习...
2014-09-25

英语教学中的小观点浅析

不知不觉，夏邱中学新课堂改革已经两年了，在这两年中，我相信我的学生是极好的学生，不管是智力、人品都是没有问题的，就算有点问题，我想我们的教育会开化他，带领他们寻...
2014-09-25

浅议企业政工师能力培养的措施

作为企业发展中坚力量的政工干部，是做人的思想政治工作的人类灵魂工程师，是企业职工和管理者之间的纽带，肩负着企业生产安全稳定的重要责任，如何加强能力建设，提高企业...
2014-09-25

小学生道德直觉能力的审美培育

从许许多多优秀教师的事迹中，我们不难发现这样一个共同的现象，即他们在做学生的思想工作时，除了热情、耐心、无微不至等特点外，在方法上也有一个共同点——从学生的兴...
2014-09-25

在语文教学中培养学生“语感”之我见

对学生加强语感的训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。那么如何在语文教学过程中更好地训练学生的语感呢？我通过对“语感”的课题研究，并...
2014-09-25

“小学生语感培养”课题研究方案

《语文课程标准》中指出：要让学生“有较丰富的积累，形成良好的语感。”而长期以来语文教学，不能很好地把握母语学习的规律和特征，将语文基础知识的传授和基本能力的训练...
2014-09-25

小学数学课例研修报告

《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，学生是学习的主人，教师是组织者、引导者和合作者。事实证明，创设情境有利于培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，更...
2014-09-25

以创意法教育教学提高小学生整体数学素质

小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期，如何在小学三年级数学教学中培养创意法教育、提高小学生整体数学素质，一直是数学的一个重要研究课题。在教育教学过程中如何根据...
2014-09-25

新课堂教学下，论小学数学应用题的应用

简单应用题就是一步计算的应用题，它是小学学习应用题的开始，又为今后的学习复合应用题打基础，如何做好小学数学应用题的应用？我认为应从以下几点做起：一、做好应用题...
2014-09-16

情感教学在小学数学教学中的体现与应用研究

全日制义务教育《数学新课程标准》明确提出了发展学生“情感与态度”的目标：使学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲；在数学学习活动中获得成功的体验，锻...
2014-09-16

浅谈初中数学问题情境创设的探究

数学教学应围绕着问题来设计。一个好的数学问题离不开一个好的问题情境，一个好的问题情境对于理解新的数学概念、形成新的数学原理、产生新的数学公式，或蕴含新的数学思想...
2014-09-16

《小学三年级语文教学中导语设计的初步研究》课题报告

一、课题研究背景： 1、紧扣学校科研本学期我校科研以“有情”为源头，开展《情感意识在小学学科教学中的地位、策略的研究》的课题研究，这就要求备课组必须紧扣学校课题...
2014-09-16

初中数学教学过程中的一些心得

如何才能有效提高数学教学质量，在中学数学教学实践中，是所有教师思考的一个重要课题。《数学课程标准》强调教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机...
2014-09-13

如何提高学生的写作能力

我是从以下方面着手提高学生的写作能力的：一、写作技法指导。引导学生训练创新题材，鼓励学生大胆虚构。我教给学生的方法有以下几种：A、题记+小标题B、虚构故事C、故事...
2014-09-13

浅谈图画在作文教学中的作用

提起作文，许多小学生都头痛，在多年的实践教学中，我惊讶的发现起始阶段运用图画搭建起学生作文的桥梁，效果不错。一、以图引路，让学生有话可说《语文课程标准》明确规...
2014-09-13

初中语文现代文阅读教学探讨

阅读教学是中学语文教学的中心环节，是语文知识和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。抓好阅读教学，对提高学生的听说读写能力，...
2014-09-13

让微笑伴随学生成长

有这样一个故事:某旅游公司一导游小姐，在旅途中出现车祸时，所有的人都惊慌失措，而她却表现得相当镇定。当施救人员要救她出来时，她却微笑地推辞了：“我不要紧，先救其...
2014-09-13

浅析美术课堂中学生创造能力的培养

美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。美术课应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。美术教学因思维方式...
2014-09-13

如何打造快乐体育课堂

我从事体育教学八年来，认为在体育教学中将快乐的情绪贯穿教学全过程是一种较好的教学形式，可以达到让学生热爱体育，发展个性，形成积极乐观态度的多重目的。从心理学角度...
2014-09-13

数学在生活中的运用无处不在

今天下午，爸爸带我到县城道口大街去玩，这不，大街上好不热闹，临街的门面房里传来动听的音乐声，还有的在放着喇叭大声地招揽着生意，真是奇怪了，今天怎么比平时这么热闹...
2014-09-13

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

一、联系实际，引发学生的兴趣众所周之，小学生的思维受成长所限，认识感知实际知识需要一个过程，培养其兴趣，尤其重要，特别是抽象的数学问题，更是如此。那么，如何就...
2014-09-13

对小学作文教学几点看法

语文教学贯穿整个教学过程中，它是一门基础课程，语文教学不论从应试角度，还是从学生自身素质方面，语文教学都起到非常重要的作用。小学作文教学在小学语文教学中尤为重要...
2014-09-12

如何让“问题孩子”变成优秀的好学生

古语说：“金无足赤，人无完人”、“人非圣贤，孰能无过”，对于正处于人生发展关键时期的中学生，犯点错误在所难免。然而教师最头疼的就是遇到那种经常犯错的学生，大错不...
2014-09-12

浅谈《语文教学中预习的重要性》

预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也就是自己学的过程。经过预习，学生的自学能力得到了锻炼，而提高学生的自学能力正是语文教学的重要任务之一。要提高学生...
2014-09-12

浅谈体育课培养学生的什么素质

体育作为学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要手段。在初中体育教学中实施素质教育，以全面提高学生的体育素质为目标，包括获取知识、形成技能、增强体质、提高心...
2014-09-12

我的理想语文课堂观

理想课堂是师生互动、心灵对话的舞台；理想课堂是知识、生活与生命共鸣的乐章；理想课堂是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空；理想课堂是向课堂上每一颗心灵都敞开...
2014-09-12

浅谈《科学》的直观性教学

新的科学教材注重启迪学生科学的思维方法，培养学生解决问题的能力，让学生亲自参与科学探究的全过程，从中获取知识，增长才干。这也是新课程改革的重要目标之一，要实现这...
2014-09-12

浅谈小学生情商教育

2013年5月，习近平总书记在天津座谈时说，做实际工作情商很重要。习总书记重视的情商，恰恰是现今教育中存在的一个软肋。多年来，我们的学校、家庭、社会，普遍对孩子智力...
2014-09-12

论初中数学习题课的教法

习题课是数学课堂教学的一个重要环节。习题课不仅可以解决学生在学习中的疑惑和不足，还能巩固和深化学习过的数学知识，并能达到梳理知识系统、培养学生能力的目的。如何上...
2014-09-12

创设教学情境是上好思想品德课的必要条件

创设情境是上好思想品德课的必要条件，良好的教学情境会使学生受到深刻思想教育。那么怎样创设教学情境呢？一、语言。思想品德教材是以讲故事为基本线索，从故事中阐明道...
2014-08-23

浅谈分享阅读的体会和认识

分享阅读，即我们通常所说的“大书阅读”，是指通过成年人和儿童共同阅读一本书的类似游戏的活动，让儿童在轻松、愉快的气氛中得到多方面的发展，主要以培养儿童的阅读兴趣...
2014-08-23

小学数学课堂中有效提问的教学策略

一、课堂提问现状反思小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分，是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效地激发学生的...
2014-08-23

校园信息汇总

梧台小学：建立班级QQ群为了更好地与家长进行交流和沟通，山东省淄博市临淄区梧台小学充分利用网络资源，建立班级QQ群，有的班级还开起了班级博客。班级QQ群和班级博客的...
2014-08-23

一堂有“生命”的语文课

生命哲学家说过，是人，就有生命欲，就有蓬勃的生命流。是啊，若在我们的语文课，学生的眼睛闪着求知的光彩，学生的思维闪电般敏捷，那么，这股生命流就不怕蓬勃不起来。《...
2014-08-23

浅谈如何提高小学音乐教学的有效性

苏霍姆林斯基说：“让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件”。随着国家新课程标准的颁布及新课改的实施，结合新课改的教学...
2014-08-23

浅谈初中政治课教学应在发展中求生存

政治教育，本就是一门理论性比较强的学科，仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的。而引导学生的学习动机、端正其学习态度、激发其学习兴趣，说到底就是在思想政...
2014-08-23

初中语文活动课的探索

语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。一、长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中缘...
2014-08-23

关于农村留守儿童道德教育问题的研究

一、课题提出的背景所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。随着社会不断进步，市场经济不断发展，我...
2014-08-23

中学语文作文教学之浅谈

在中学语文教学中，学生整体知识获取的一个重要手段就是作文教学，它是学生综合实力的主要体现。根据多年的教学实践，结合中学教学目的的任务和中学生的年龄、性格特点，我...
2014-08-23

谈小学低年级识字教学的有效性

以往的识字教学中，教师枯燥无味的反复重复“点横竖撇捺”，不仅学生学得吃力，还经常会有老师诉苦：好多字任你讲得口干舌燥，学生还是不容易分清辨认。低年级识字教学一直...
2014-08-23

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