课改前沿_第58页_中华文教网

德育教育应以培养幼儿社会化发展为立足点

德育教育应以培养幼儿社会化发展为立足点山东省高密市夏庄幼儿园彭淑兰德育教育的培养应从培养幼儿社会化入手，社会化是一种过程，一个人从不知不识的生物个体，通过学习...
2011-03-22

中国当代艺术的绊脚石——僵化教条的艺术教育体制

中国当代艺术的绊脚石 ——僵化教条的艺术教育体制文/徐洪涛众所周知，当下中国的艺术已是畸形儿，夹扎在传统与后现代之间苟延残喘。而传统怎样？在令人窒息的“经济至上...
2011-03-22

对美术课堂教学评价的思考

对美术课堂教学评价的思考文/林珑珑摘要：教学评价是现代教学系统中的重要组成部分，没有科学的评价就无法客观公正地判断教学目标是否达成，更不能有目的地改进教学和提...
2011-03-22

思想品德课有效教学的实践刍议

思想品德课有效教学的实践刍议文/李运鹏思想品德课又称政治课，政治课是理论性较强的学科，比较抽象，学生学习政治课总感到枯燥、乏味，打不起精神来学。因此，很难达到...
2011-03-22

初中化学教学中如何培养学生的学习兴趣

初中化学教学中如何培养学生的学习兴趣山东省昌邑市饮马镇饮马小学杨翠艳初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始段就注意激发和培养学生对...
2011-03-22

音乐教学中如何培养学生的创造性思维

音乐教学中如何培养学生的创造性思维山东省昌邑市卜庄小学徐振国小学音乐学科是实施创新教育，培养学生创造性思维的重要学科，如果能充分发挥这门学科的特点，再紧密配...
2011-03-22

如何上好语文启发课

如何上好语文启发课山东省莱州市柞村中学杨阔林山东省莱州市夏邱中学孙红梅上好语文启发课是培养学生能力的关键，既要注意知识体系，又要注意各种教学手段的综合运用...
2011-03-22

让细节丰富你的文章

让细节丰富你的文章 ----- 感受细节描写的魅力河南省安阳市新世纪中学崔小娟一片绿叶能显现春天的生机，一滴水能反映出太阳的光辉，窥一斑而见全豹，好作品之所以能打动...
2011-03-22

怎样突破地理教学中的难点

怎样突破地理教学中的难点河南省滑县牛屯镇民族初级中学贾社亭教学难点是指学生不易理解和掌握,教师难以讲清的教学点,是学生认知矛盾的焦点。其实质是学生与教材之间较为...
2011-03-22

关于如何加强初中物理教学的思考

关于如何加强初中物理教学的思考潘延安初中物理的学习处于青少年接受物理这门自然科学的启蒙阶段，通过对这门学科的学习，可以使学生了解自然界的规律，熟悉事物的发展本...
2011-03-22

培养学生学习英语的兴趣

培养学生学习英语的兴趣高雁教师教是为了学生学，学生是学习的主体，好学才能学好，自主学习是学习成功的关键，因此，唤起学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习的能力，...
2011-03-22

作文教学中培养学生想象能力的有效途径

作文教学中培养学生想象能力的有效途径纪强一、引言 “创新是民族进步的灵魂，是国家发展不竭的动力。”人类社会一切新的创造，都是过去现实尚未存在的事物，都需要想象...
2011-03-22

学生发明创新能力培养之初探

学生发明创新能力培养之初探文 / 王崇巧创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。胡锦涛总书记曾明确指出：“建设创新型国家，关键在人才，尤其是创新...
2011-03-22

把微笑给全体学生

把微笑给全体学生山东省东平县接山一中刘青华颜静在工作中，我一直信奉“严师出高徒”这句名言，所以，我往往板着脸，给学生一副冷面孔。天长日久，学生看到我，都规规矩...
2011-03-22

孩子成长也要给孩子失败的机会

孩子成长也要给孩子失败的机会山东省高密市夏庄幼儿园彭淑兰在成长的过程中，孩子终归要有面对失败的时候。如果孩子还小，家长们就会一笑了之，抢着帮他把问题处理掉，或...
2011-03-22

教育评价是充满真诚爱的评价

教育评价是充满真诚爱的评价山东省东平县接山二中袁绪东山东省东平县接山教育办公室潘明华课堂教学中的评价至关重要，它总是伴随着教学的始终，贯穿于整个课堂。缺少激...
2011-03-22

让爱在教学中流动

让爱在教学中流动山东省曲阜市鲁城街道书院街小学王亚蕊著名教育家巴特尔先生有句名言：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻...
2011-03-22

在合作学习中提高小学音乐教学

在合作学习中提高小学音乐教学遵义市南宫山小学郑兴萍《音乐课程标准》提出：充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。...
2011-03-13

优化政治课堂教学，激发学生学习兴趣

优化政治课堂教学，激发学生学习兴趣甘肃成县教研室刘会宏根据新课程标准的要求，探索激发学生学习的兴趣，培养其思维能力，成为当前教学的重要任务，长期以来，中学政...
2011-03-13

名著阅读指导体会

名著阅读指导体会甘肃省成县沙坝初中张志伟名著阅读在提高学生文化素养，提高学生写作水平方面有着极其重要的作用。教师要善于激发学生阅读兴趣，教会阅读方法，并要有...
2011-03-13

多媒体在小学数学教学中的作用

多媒体在小学数学教学中的作用云南省永胜县三友小学李雪岭学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，主要表现为学生学习的意向、欲望和目的。兴趣是一种带浓厚感...
2011-03-13

在语文教学中培养学生的创新能力

在语文教学中培养学生的创新能力云南省永胜县永北镇小和文珍素质教育的核心是提高学生的创新能力。创新能力是一种综合素质，需要长期的培养训练。因此，教师在语文教学...
2011-03-13

思想品德课如何激发学生学习兴趣

思想品德课如何激发学生学习兴趣甘肃成县城关中学冯煜云政治课是一门理论性较强的学科，抽象枯燥，如果教师从理论到理论，照本宣科，只能让学生厌烦疲劳，课堂气氛变得...
2011-03-13

浅谈物理课实验中多媒体技术的应用

浅谈物理课实验中多媒体技术的应用河南省安阳市安阳县都里乡三中张兴吉随着信息技术向教育领域的不断渗透，以计算机为核心的多媒体技术已成为中学教学中不可缺少的组成部...
2011-03-13

激发学生学习英语兴趣五法

激发学生学习英语兴趣五法甘肃省成县城关中学张瑞芳一、寓教于乐，全面提高词汇教学的有效性学生在认识客观事物的过程中以形象思维为主，抽象思维能力还不够成熟。因此...
2011-03-13

提高学生积累使作文化难为易

提高学生积累使作文化难为易河南省安阳市安阳县都里乡三中杨玉香随着中考作文分值的提高，作文教学显得越来越重要。但是，学生积累明显不足，作文写作无从下手，使学生产...
2011-03-13

创设教学情境，创建语文高效课堂

创设教学情境，创建语文高效课堂河南义马一中翟晓慧教学情境是指“与某一事件相关的整个情景、背景或环境”。创设情境就是指教师根据教学目标、教学内容和学生原有的认知...
2011-03-13

对美术课堂教学评价的思考

对美术课堂教学评价的思考文/林珑珑摘要：教学评价是现代教学系统中的重要组成部分，没有科学的评价就无法客观公正地判断教学目标是否达成，更不能有目的地改进教学和提...
2011-03-13

浅谈初中英语写作教学

浅谈初中英语写作教学云南省永胜县梁官中学尹富贵纵观近几年的中考书面表达，作文题目越来越活，给出的信息越来越少，学生要根据少量的已知信息写出 80 字的一篇完整习...
2011-03-13

多媒体教学在政治教学中的作用

多媒体教学在政治教学中的作用文 / 王晓丽中学教育的主渠道是课堂教学，人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。政治课教学不仅要让学生在课堂上获得政治...
2011-03-13

浅谈如何实施新课改————走进新课堂

浅谈如何实施新课改————走进新课堂文 / 张艳丽新课程改革是我们教师目前面临的一项重大任务，又是一个新课题，以前传统式的满堂灌的教学方法必须要改，这是势在必行...
2011-03-13

善好生活，源自管理

善好生活，源自管理文 / 申俊英肖川在讲学中指出，学校应该创造“善好生活”，要求学校成为一个宽松就、宽容的地方，舒展心灵，放飞个性的地方。学生犯错不应严厉惩罚，...
2011-03-13

语文课改中学生创新能力的培养

语文课改中学生创新能力的培养河南滑县牛屯镇第一初级中学申俊英一、调控课题氛围，培养创新意识良好的课题气氛来自一种真诚的理解和信任的师生关系，由此才有可能使学...
2011-03-13

政治课教学语言的风格美

政治课教学语言的风格美文 / 刘艳华放眼当今政治课教学，形成有吸引力的教学语言风格，应当是每一位教师追求的目标。雨果在谈到艺术家的创造性时说：没有风格的作家，尽...
2011-03-13

思品课堂如何吸引学生的注意力

思品课堂如何吸引学生的注意力云南省永胜县永北镇中学李敬茹初中思想品德教育，本就是一门理论性比较强的学科，仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的。而引...
2011-03-13

学好初三数学的“六项注意”

学好初三数学的“六项注意” 云南省永胜县梁官中学李品慧与以往课程相比，初三数学不但增加知识量，而且有质的飞跃——要求同学们在深刻理解概念的基础上，掌握数学思想...
2011-03-13

思想品德课有效教学的实践刍议

思想品德课有效教学的实践刍议思想品德课又称政治课，政治课是理论性较强的学科，比较抽象，学生学习政治课总感到枯燥、乏味，打不起精神来学。因此，很难达到理想教学目...
2011-03-13

小学英语教学中的创新教育浅谈

小学英语教学中的创新教育浅谈河北省南皮县王寺镇郝五拨中心小学张永胜 21 世纪是知识经济时代，知识经济时代需要创造性的人才。培养 “创新型”人才是学校教育义不容辞...
2011-03-13

浅谈在音乐欣赏课中如何进行情感教育

浅谈在音乐欣赏课中如何进行情感教育河南省安阳市安阳县都里乡一中杨耀学托尔斯泰说：“音乐是人类感情的速记。”也有人说：“语言的尽头是音乐表现的地方。”人类的感情...
2011-03-13

浅谈多元解读

浅谈多元解读甘肃成县陈院初中武旭明阅读教学中，教师一方面要尊重学生的阅读体验，引导学生联系自己的生活实际、敢于发表自己的见解，另一方面又要尊重文本，引导学生...
2011-03-13

“以生为本” 的小学英语教学

“ 以生为本 ” 的小学英语教学山东省淄博市临淄区辛店仉行小学王玉瑾在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室里，一位名叫雷夫·艾斯奎斯的小学老师用了将近 1/4 世纪的时间...
2011-03-13

如何改进中学美术课堂的评价方法

如何改进中学美术课堂的评价方法林珑珑摘要：评价活动是美术教学过程中一个重要组成部分。如何评价学生，对学生学习美术起着至关重要的激励的作用，直接关系到学生对美...
2011-03-08

突出审美艺术提高教学效率

——浅谈小学数学课堂审美形象的设计...
2011-03-08

浅议作业的分层设计

浅议作业的分层设计黑水县色尔古寄宿制小学周东波在小学的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。在数学教学中，学困生的出现，除了极少部分是智力...
2011-03-08

梯度诵读：小学语文教材中儿歌教学策略探寻

梯度诵读：小学语文教材中儿歌教学策略探寻徐炜华赖红娟【摘要】儿歌琅琅上口的特质决定了儿歌教学应适宜采用“诵读法”，但现实教学中儿歌诵读“通顺流畅”名不副实，...
2011-03-01

浅议多媒体技术在教学中的应用

浅议多媒体技术在教学中的应用甘肃省成县城关中学刘国辉随着信息技术的高速发展，现今我们已经步入了信息时代，以计算机和网络技术为核心的现代技术不断发展，正在越来...
2011-03-01

音乐趣味教学法小议

音乐趣味教学法小议江苏省灌南县三口中学潘莉音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力...
2011-03-01

教师精心指导学生动手求知

教师精心指导学生动手求知河南省沈丘县槐店镇第三中学张智物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识，包括物理概念和定律，都是在实验的基础上建立起来的...
2011-03-01

小学美术课如何激发学生兴趣，提高学生的整体素质

小学美术课如何激发学生兴趣，提高学生的整体素质甘肃成县教育局王龙新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术...
2011-03-01

初中生物教学中创设合作学习氛围的再思考

初中生物教学中创设合作学习氛围的再思考唐山市丰南区经安中学堂李贺珍合作学习是以小组学习为基本教学方法，但当前新课程中课堂合作学习的状况并不如人意。有些问题的...
2011-03-01

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