课改前沿

对数学教学的一点思考

对数学教学的一点思考

浚县善堂镇第二初级中学李连花 现在社会处于信息时代,学生平时在生活中得到信息是也相当大而快,而初中年龄段的学生的特点,求知欲望较强,特别是对新鲜事物接受快,但不...
2011-06-13
化学教学方法的运用要注意“两个统一”

化学教学方法的运用要注意“两个统一”

河南省浚县白寺乡第一初级中学郭法喜 教学过程是教师引导学生认识客观世界和学习改造客观世界的捷径,是传授规律性知识和发展思维能力的捷径。它的本质是多层次、多类型的...
2011-06-13
富有情感化的数学作业

富有情感化的数学作业

江苏省沭阳县实验小学吴兴荣 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在课程目标中明确提出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:具有初步的创新精神和实践能力,...
2011-06-13
必须重视数形结合的教学

必须重视数形结合的教学

李定明 “ 数”与“形”是数学研究的两大支柱,它们之间存在着既对立又统一的关系。辩证地以数表形和以形示数是探索和解决数学问题的重要途径。忽视任何一面都将数学变得残...
2011-06-13
如何上好音乐欣赏课

如何上好音乐欣赏课

河南省安阳县曲沟镇二中秦涛 音乐是一门听觉 艺术 ,如何让学生在聆听音乐的过程中去体会,理解音乐所表现出来的喜、怒、哀、乐,感受音乐形象,是非常重要的。正如费尔巴...
2011-06-13
浅谈音乐教学中的情境教学

浅谈音乐教学中的情境教学

贵州省盘县盘江镇中学任轲照 情境教学中的“情境”,是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景,这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中,师生...
2011-06-05
情感教学在初中地理的作用

情感教学在初中地理的作用

贵州盘县响水镇中学李应荣 古人云:“亲其师,信其道。”情感教育被认为是“传道、授业、解惑”的纽带,在地理课堂教学过程中,以情动人,以趣激情,师生关系融洽,学生精...
2011-06-05
浅谈体育教学六种活动

浅谈体育教学六种活动

新疆乌鲁木齐市七十一中万里艾盖都 在体育教学中我们针对小学生的求知欲强、活泼好动、喜欢新奇善于表现自己的生理和心理特点,溶入了“六种活动,发挥了体育教学中愉快教...
2011-06-05
浅析“英语课堂教学中即时评价的有效性”

浅析“英语课堂教学中即时评价的有效性”

贵州省六盘水市盘县响水镇中学李铖 在从事多年的英语教学中,我深深地感受到,英语课堂教学是学生获取知识的一个非常重要的环节。知识获取的多少,课堂教学是关键。课堂教...
2011-06-05
浅谈小学看图作文教学

浅谈小学看图作文教学

文/吴桂琴 看图作文是小学作文教学的启蒙利器。实践证明,它对学生的遇词造句,布、局谋篇,观察事物,分析事物能力的培养十分有益和有效。如何充分发挥看图作文这一利器的...
2011-06-05
浅析初中语文课外阅读

浅析初中语文课外阅读

河南省安阳县曲沟镇第三初级中学许瑞芬 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生还可以从...
2011-06-05
浅谈体育教学六种方法

浅谈体育教学六种方法

新疆乌鲁木齐市七十一中万里艾盖都 古人云:“事必有法,然后可成”。要做好任何一件工作,都必须讲究方法。方法选择、运用得当,可取得事半功倍的效果,反之则会事倍功半...
2011-06-05
构建数学思维模式 提高解题应变力

构建数学思维模式 提高解题应变力

贵州盘县响水镇中学陈良 素质教育的实施是一项系统工程,眼下的各种单元测试的评价方式是其中必不可少的重要措施,而此种措施似有越演越烈之势。数学课程必然围绕问题解决...
2011-06-05
有备而战,让音乐课更加精彩

有备而战,让音乐课更加精彩

宁波经贸学校 诸鑫鑫 [摘要] 音乐欣赏课作为一门综合课,它是有声音、有图像、有表情、有动律、有感情的,它所涵盖的知识面非常广,在上课形式上更是要求变化与创新。当音...
2011-06-05
小议农村初中的数学教学

小议农村初中的数学教学

广东省五华县华东中学张伟 农村中学的学生不比城里学生,农村中学的学生,基础较为薄弱,知识方面较为夹窄,反应能力相对较低。因此给教师带来教育教学上一定的压力。面对...
2011-06-05
初中英语立体化教学模式初探

初中英语立体化教学模式初探

贵州省纳雍县勺窝乡园玄希望中学戴敏 目前初中 英语教学虽在教学形式上较活泼,但仍走不出单向、平面的外语教学模式,这样的英语教学不符合学生活泼好动的年龄特点和认知,...
2011-06-05
浅谈农村小学如何实施“阳光体育” 活动

浅谈农村小学如何实施“阳光体育” 活动

江西省安福县钱山学校贺世庆 “阳光体育运动”已经全面启动,号召广大青少年学生走出课堂,走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,练就健康体魄。“阳光体育”体...
2011-05-30
关爱学生是教师的师德核心

关爱学生是教师的师德核心

关爱学生是教师的师德核心 邹荣花 教育事业是我国社会主义的重要组成部分,它关系到国家的未来和中华民族的振兴。作为社会上最神圣的教师职业,它有着自己的职业道德。其中...
2011-05-30
浅谈用浙教版八上数学教材的教学体会

浅谈用浙教版八上数学教材的教学体会

浅谈用浙教版八上数学教材的教学体会 浙江省乐清市乐成镇第四中学叶小乐 根据自己对八上数学课程标准实验教科书教材的理解,结合自己的教学经历,本人认为本教材 《2.6探索...
2011-05-30
如何培养初中生的数学能力

如何培养初中生的数学能力

如何培养初中生的数学能力 贵州省纳雍县寨乐中学肖春荣 一、注意培养学生的观察能力 学会发散性观察思维。 发散性观察思维,就是在教学中引导学生在多样性的数量、数理关系...
2011-05-30
新课程下的现代学习方式

新课程下的现代学习方式

新课程下的现代学习方式 贵州省盘县响水镇中学邹金 《基础教育课程改革纲要》中提出,要提倡学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变...
2011-05-30
浅谈直观教学在小学数学概念教学中的应用

浅谈直观教学在小学数学概念教学中的应用

浅谈直观教学在小学数学概念教学中的应用 江西省南昌市进贤县民和第六小学喻晓锋 数学来源于生活,也必将服务于生活。特别是新课改后的小学数学更充分体现了其培养学生数学...
2011-05-30
数学教学中如何让学生提高自主探索能力

数学教学中如何让学生提高自主探索能力

数学教学中如何让学生提高自主探索能力 贵州省盘县响水镇中学罗麟 中学阶段是培养学生自主探索能力的重要阶段,教师在数学教学中应采取行之有效的方法,培养学生的自主探索...
2011-05-30
如何激发小学生学习数学的兴趣

如何激发小学生学习数学的兴趣

如何激发小学生学习数学的兴趣 甘肃成县西关小学任艳辉 兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基...
2011-05-30
以教材为依托 构建生活化作文

以教材为依托 构建生活化作文

----- 浅谈初中作文教学...
2011-05-30
如何巧记初中七年级词汇

如何巧记初中七年级词汇

如何巧记初中七年级词汇 贵州省镇远县第三初级中学周尚芬 对英语的新鲜,好奇,向往,随着26个字母教学结束,开始进入了英语教学实质的最头疼的阶段----词汇。众所周知,词...
2011-05-30
新课程理念下政治教师角色的转变与应对

新课程理念下政治教师角色的转变与应对

新课程理念下政治教师角色的转变与应对 曲沟镇三中 刘玉瑞 新课程理念下教师地位和角色的转变,并不意味着教师的角色不重要了,教师在教学中的作用降低了,而是意味着教师...
2011-05-30
数学教学中的沉默

数学教学中的沉默

数学教学中的沉默 贵州省盘县乐民镇中学王云 《数学新课程标准》指出:“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”“数学教学要紧密联系学生的生活环境,...
2011-05-30
如何上好小学信息技术课

如何上好小学信息技术课

如何上好小学信息技术课 贵州省余庆县大乌江镇长征小学周忠贵 近年来,现代教育技术设备的配备给我们学校的教育教学工作带来了很多方便和实惠。但要真正抓好此项工作,切实...
2011-05-30
优化数学课堂教学,调动学生学习积极性

优化数学课堂教学,调动学生学习积极性

优化数学课堂教学,调动学生学习积极性 甘肃成县教研室 张新艳 兴趣是最好的老师。兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向,是克服困...
2011-05-30
优化数学课堂教学,激发小学生学习兴趣

优化数学课堂教学,激发小学生学习兴趣

优化数学课堂教学,激发小学生学习兴趣 甘肃成县东街小学王云霞 兴趣是我们探究未知世界的原动力,对于知识学习而言兴趣更显重要,孔子云“知之者不如好知者,好知者不如乐...
2011-05-30
谈“四环节”教学法

谈“四环节”教学法

谈“四环节”教学法 河南省安阳县安丰乡一中 王小伟 “四环节”教学法就是把教学过程分为“引导自学—— - 分组讨论 —— 精讲点拨 —— 检测反...
2011-05-24
语文教学须重视审美质量的提升

语文教学须重视审美质量的提升

语文教学须重视审美质量的提升...
2011-05-23
谈“四环节”教学法

谈“四环节”教学法

谈“四环节”教学法...
2011-05-23
谈“四环节”教学法

谈“四环节”教学法

谈“四环节”教学法...
2011-05-23
浅谈20以内加减法的教学

浅谈20以内加减法的教学

浅谈20以内加减法的教学...
2011-05-23
农村小学美术课就地取材

农村小学美术课就地取材

农村小学美术课就地取材...
2011-05-23
初中英语学生个别差异的实施策略

初中英语学生个别差异的实施策略

初中英语学生个别差异的实施策略...
2011-05-23
开启学习之门   彰显学生个性

开启学习之门 彰显学生个性

开启学习之门 彰显学生个性 河南省安阳市滑县牛屯镇王村小学 葛红芳 《小学语文新课程标准》指出: “ 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生...
2011-05-23
电教媒体在课堂教学中的作用

电教媒体在课堂教学中的作用

电教媒体在课堂教学中的作用 丁丽 新课程标准的制订实施对我们语文教学提出了新的要求,既要倡导学生主动参与,乐于研究、勤于动手,培养学生收集和处理信息获取新的知识分...
2011-05-23
语文课导课艺术探微

语文课导课艺术探微

语文课导课艺术探微 文/张丽琼 导入新课是课堂教学中的重要环节。如果教师对导语创设得法,定能引起学生主动地迅速地进入学习境界,达到组织教学的目的;还能启发思维,诱...
2011-05-16
思想品德教学中培养学生的创新精神五步法

思想品德教学中培养学生的创新精神五步法

思想品德教学中培养学生的创新精神五步法 文 / 魏永红 课堂教学是实施创新教育的主渠道,实施的根本途径在于优化课堂教学过程,诱导学生的创造兴趣,激发其创造性思维,培...
2011-05-16
初中美术素描教学初探

初中美术素描教学初探

初中美术素描教学初探 山东省东平县银山镇中学 刘景斌 在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应...
2011-05-16
初中美术的多媒体教学

初中美术的多媒体教学

初中美术的多媒体教学 山东省东平县接山一中 赵海松周慧 现代教育技术的应用,不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化,而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。在...
2011-05-16
优化音乐课堂教学 提高学生音乐水平

优化音乐课堂教学 提高学生音乐水平

优化音乐课堂教学 提高学生音乐水平 黄银湖 音乐学科是初中学生必修学科之一,是素质教育不可缺少的科目。九年义务教育课程计划中,对中学音乐课程任务作了明确的规定。其...
2011-05-16
浅析中学英语的词汇教学

浅析中学英语的词汇教学

浅析中学英语的词汇教学 贵州省纳雍县东关中学杨霞 词是构成语言的三要素之一,是最基础的造句单位,因此如何教好词汇在中学英语教学中有很重要的地位。下面就词 汇教学 方...
2011-05-16
浅谈初中英语写作教学

浅谈初中英语写作教学

浅谈初中英语写作教学 文/杨柱莲 纵观近几年的中考书面表达,作文题目越来越活,给出的信息越来越少,学生要根据少量的已知信息写出80字的一篇完整习作,是很困难的。因此...
2011-05-16
浅谈交际活动在英语教学中的作用

浅谈交际活动在英语教学中的作用

浅谈交际活动在英语教学中的作用 文/陈加燕 英语没有兴趣,没有主动意识或积极学习后成绩仍然不理想,笔者认为主要原因是没有用英语,没有“用”的目的去学,或没有“用”...
2011-05-16
初中学生思品课兴趣引发初探

初中学生思品课兴趣引发初探

初中学生思品课兴趣引发初探 文/芮茂桐 兴趣是最好的老师,笔者作为一名初中思想品德课教师,深知初中思想品德课教学之难,尤其难在如何引发学生学习兴趣的培养和激发上。...
2011-05-16
信息技术与课程整合存在的问题及对策

信息技术与课程整合存在的问题及对策

信息技术与课程整合存在的问题及对策 肖月宁 【内容提要】:信息技术给教学方式带来巨大变革,在信息技术整合过程中,确实有了显著的教学效果和教学成绩,但在信息技术与课...
2011-05-16
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