真真切切求落实
山东省东平县接山一中 徐瑞金
山东省东平县接山教育办公室 赵文东
泰戈尔说：“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际就感觉到了光明，唱出了歌。”
让每一个孩子真真切切的学到知识，让每一个孩子真真切切的感悟爱，让每一个孩子真真切切的学会学习，是我的信念。
从我踏进教育系的那一刻开始，我始终抱着这样的信念，一直寻找着属于我的光明。在学校的日子，说实话，确实挺安逸，安逸的我不知道该做什么。直到很幸运地来到成才希望小学，我才明白了实践是有多么重要。
九月一日，开学第一课，是给孩子们上的课，但同时也确确实实给我上了一课。今年的主题是“我的梦，中国梦”。怀抱梦想，努力追求，不懈奋斗，笑对失败，相信终有一天会实现梦想，露出灿烂的笑容。我要教我的学生树立远大理想，学会追逐，学会奋斗！
首先，我研究了一下我的学生：好动、好说、好做小动作，无纪律性，注意力不集中。但同时我也觉得他们的思想很活跃，态度很积极，很爱聊天，对新鲜事物非常感兴趣。
如果我要实现我的理想，那么我要做的第一件事就是提高学生的注意力。怎样做呢？
我绞尽脑汁，千挑万选，又不时改变。
目光秒杀：谁不老实就一直看着他，直到他意识到做错了。
趣味问答：当他们都忙着说话的时候，突然来个竞赛，看看谁能答对，答对的奖励。
快速吸铁石：开始就提出他们比较感兴趣的问题或者是有意思的画面，吸引他们的注意力。谁能笑到最后：干一件事就要把它干好，比如端正坐好谁能坚持到最后谁就是胜利者。
星星大比拼：在黑板上写下分好的组名，哪一组表现好就多加一颗星，比一比哪一组赢得最多，最多的就是胜利者。
……
任何一种方法都不会生存太长时间，因为低年级的小学生兴趣集中时间短，很容易就失去兴趣，几种方法的交替使用倒是很必要。稍微变一下花样，学生的积极性就能坚持很长时间。
优化课堂教学，真真切切以生为本，提高课堂效率是我实习期间始终不变的课题。比学赶超，激励孩子们在最短的时间，看谁学得最快记得最牢。胜利者，名字就会在老师的掌心里留下。老师会把你记在心里，握在手心。我把我的课堂分为四模块：快乐测验，闪亮信息窗，快乐练习，快乐回忆。每天都复习一下昨天学过的内容，每天都看着充满意境的信息窗展开想象，插上数学思维开阔的翅膀，飞向快乐又充满趣味的云朵，体验成功的乐趣。
