学习兴趣的培养
山西省晋中师范高等专科学校 王书君
兴趣是推动人学习的强大动力。有浓厚的兴趣时，学生会积极地学习，去感知、思考、记忆想象，从而提高学习的质量和效率。
那么，采取什么措施可以培养学生的学习兴趣呢？
（1）通过学习目的和意义教育，启发求知需求。进行学习目的的教育，一方面包括使学生正确认识学习的社会意义和对个人的发展意义；另一方面是让学生了解具体学习内容的具体意义，讲清每一章、每一节，每个问题、每篇文章、每个事件的应用意义和为学更深的知识做铺垫的意义。以激发学习兴趣。
（2）用丰富的教学内容、灵活的教学方法，培养兴趣。学生要有直接学习兴趣，那是再好不过了。培养直接兴趣，一是教学内容要丰富、新颖、科学、深刻，这是吸引学生学习的最主要因素。此外，灵活多样富有启发的教学方法，也是吸引学生学习的重要因素。好的教学方法不仅有助于知识的传授，而且它本身就是一种艺术，就能使学生产生直接兴趣。教师的教学应使学生感到有趣、有味、有奇、有惑。
（3）利用已有的学习兴趣，使学生产生新的学习兴趣。教学经验和有关研究都证明，在学习无兴趣时，可以利用学生爱好游戏或其他科技、文艺的兴趣，使这些兴趣与课内学习内容巧妙地发生联系，把这些活动上的兴趣转移到学习上来。
（4）阅读有益的课外书，开展多种课外活动。阅读有益的课外书，开展丰富的课外活动，既可以帮助学生理解课本知识、学习技能、能力，又能使学生更准确、全面、深刻地理解思考社会和人生。当然，它还能培养学习习惯和兴趣，多读有益的课外书，参加课外活动，不仅对中等学生有益，对学习成绩比较差的转变同样有益。
（5）要积极积累知识。研究表明：学生学习某科知识，只有该科知识积累到一定数量，才能产生对该科的兴趣。所以在初学某科知识时，可能由于较难或别的什么原因，而信心不足，这时一定要咬牙坚持下去。当积累该科知识到一定数量时，就可能由原来对科的生疏没兴趣而感到生动有趣。
（指导老师：刘峰）
