家长替小孩跑官要官之风当休矣  

甘肃省定西市安定区交通路中学  麻映雅  

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我刚刚从农村中学调任到城区一九年制学校任教,由于工作需要,学校安排我任小学一年级的班主任。在原农村中学主任当了好多年,但这次当一年级班主任却见识了很多怪事,最令我奇怪的竟然是家长的“跑官要官”。   

在知道教一年级后,新单位的同事告诉我,一年级的家长把孩子特重视,因为每个一年级的家长对孩子都抱有很大的希望,所以热情度也很高,不像高年级的家长看着孩子基本都差不多这样了,也就不怎么热情了,不过这一年级家长的热情倒是让我有些吃不消的感觉。  

 麻 老师,班干部定了吧?能不能给我家王××给个班长当?”这是其中最直截了当的“要官”,正式开课才三天,就提出了这样的要求,我甚感诧异。“我们家××在幼儿园的时候就一直当老师的小帮手,特别喜欢表现自己,很喜欢帮老师干活, 麻 老师你有什么事就让他干好了。”这种是委婉“要官”的,还好,比直接“要官”的婉转了许多,起码听起来舒服多了。  

不过这种直接的“要官”我还是能接受的,那些“卖官”的就让我有点受不了了。先亮出自己的意图,让多照顾下,多给锻炼的机会,紧跟着就塞上点什么东西,不收吧,那是不给家长面子,收下吧,感觉这实际上就成了权钱交易了,真是进退两难。  

不能否认,有些老师会因为这些因素会对学生有些不同的待遇,这也使得家长萌芽了“跑官要官”的意识。可我认识那么多的老师,绝大部分的老师是根据学生的实际情况来选定班干部的。比如我在原来的农村中学,班上就有的学生胆小,不敢跟老师讲话,学习成绩却很突出,我就让他当课代表,这样每天得跑办 公室跟 老师接触,慢慢胆子也就大了。再有些调皮的学生管不住自己,就让他当纪律委员,管理班中    其他同学,这样对他自己也是个约束……事实上,有些学生适合干这,有些学生适合做那,十个手指伸出来总有长短,可偏偏家长的眼光就是盯着班长之类闪亮的名字,甚至不惜代价“跑官要官买官”。  

我最近一直在反思家长“跑官要官买官”原因,觉得家长的急功近利,家长的官僚意识,甚至是为一个面子,造就了这一普遍现象。          

还记得几天前,班里想先选出组长帮老师收作业本,问谁愿意,原以为会齐刷刷举出一大片手,可没想到的是稀稀疏疏的几只小手,点名问了几个,答案竟是相同的相似:我不想当小组长,我要当大班长!不用说这是家长灌输的思想,要当班干部就得当大班长。俗语道行行出状元,不是非得当打班长才是最好的。在原来带的班中,第一名连个什么干部都不是,他确在班里的威信极高,要投票几乎都是全票的那种。  

其实,在小学阶段,家长应该多关注些孩子学习方法的掌握、学习兴趣的培养、良好行为习惯的养成等,而不要简单地停留在要当一个班干部上。  

在此我谨呼吁家长替小孩跑官买官之风当休矣,因为这绝对不是希望孩子能在学习好之余得到锻炼而争取当官所能采取的唯一途径!当老师、家长、孩子都能正确看待班干部这一官位时,我们的校园班干部官位才能达到真正纯洁与无尘。