唱给教师的歌
九月的天空格外的高，格外的蓝，恰似碧波万里风平浪静一眼望不到边的浩瀚大海；九月的云彩格外的淡，格外的薄，恰似少女身上微风一吹就袅绕起波的轻柔的纱裙；九月的教师格外的兴奋，格外的精神，恰似服用兴奋剂的运动员浑身总有使不完的劲儿，恰似乐山大佛的开怀大笑，多少个日日夜夜都合不住那特别的嘴巴。
这个日子，你笑脸相送用汗水和心血培育出的参天大树走进高一级学府，你喜气洋洋张开双臂迎接新的种子破土出芽，磨镰擦锄购肥引水，用新的姿态去呵护，去哺育，去栽培一棵棵等待着哺乳，等待着矫枉过正，等待着滋润的茁壮幼苗。你不知道什么叫苦，也不知什么是累，一年三百六十五天的日日夜夜，都在绞尽脑汁，苦思冥想，去设计，去勾画，去创新，年年岁岁课一样，岁岁年年法儿不同，是你永恒不变的追求。
你在平凡中的伟大追求，赢得了党和政府的厚爱，把九月十日定为你光辉的节日，予以彰显国家对教育的重视，“民族的振兴靠教育，教育的发展在教师”，再不用做“臭老九”，你光荣的排进了党和国家的议事日程；赢来了人民的敬仰，给你戴上了“太阳底下最辉煌”的金冠，为你披上“人类灵魂工程师”的美丽外衣，把你比人梯歌唱你的“托起的是别人奉献的是自己”，把你喻蜡烛意在颂扬你“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽精神。粉笔染白了你的双鬓，心血加深了你的皱纹，你却还是那样的健谈，那样的妙趣横生，那样的“我以我心换童心”，与孩子们一起跳，与孩子们一起歌，忘记了妻儿老小，忘记了名山胜水，与孩子们在一起才是你最大的快乐。
你在平静之中的满腔热血，充沛着学生的情感，丰富着学生的智慧，教诲着学生的人生，引领着学生成长，以爱动其心，以严促其行，为人师表，教书育人。身残志坚，以家为校，背着学生过河的十七大代表王升英在谱写着一曲曲感人肺腑的教坛乐章；“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”的李桂林、陆建芬夫妇在书写着“星星和月亮在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起！”的感动中国的精美华表。身居斗室，你放眼天下，放眼未来，放眼科学。日光灯下，留下你鼓舞斗志的评语；电脑桌旁，记下你采纳百家之长，巧借他山之玉的教改精粹。一摞摞高过头的作业山被你削平，一本本厚厚的教案本被你密密麻麻的教法填满。你忘记了太阳落山的时间，月亮不忍受扰乱你促膝的工作，颈椎熬不住酸了，腰椎受不了疼了，你都无所谓，稍微活动一下就又投入到聚精会神之中了。在你的心中学生才是上帝，在你的视野里学生才是希望的田野。
你在平常之中的极强烈责任感，上无古人后无来者。学生病了，你守候在床前昼夜不离；学生情绪了，你放弃假日走村串户做家访；学生掉队了，你苦口婆心，循循善诱拉其一把。为了工作，你忘记了休息二字的存在；为了学生，你忘记了一天只有24小时的限制；为了教学，你忘记了太阳和月亮都在交替撒播光明。说你伟大，因为没有比伟大更适合赞赏你的词；说你普度爱心，观音都脸红感觉自愧不如；说你高尚，学生们背起了影响中国几代人的《谁是最可爱的人》。你放弃一路平坦的康庄大道，选择了充满荆棘坎坷的道路，一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。挑着孩子沉甸甸的梦想，在春天播下希望的种子，用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。
一粒粉尘，载着一个动人的故事，一个脚印，浸着一腔心血汗水。是你，唤醒了沉睡的大地，开发了荒凉的山野，改变了人类的愚昧，托起了大厦的脊梁，点燃了明天的希望，不计辛勤一砚寒，硕果累累桃李满天。今天让我为你高歌，今天让我为你喝彩，你就是甘霖，你就是雨露，你就是美的耕耘者。
作者姓名：王长顺
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