所谓"话题"，就是谈话的中心，引发谈话的由头。有某个设置好的 "话题"引出的作文就是"话题作文"。话题作文在立意、选材、文体方面一般没有限制，给学生以充分的自由，尊重他们的写作个性，具有开放性的特点。但话题作文和其它任何作文命题一样，都是有所限制的。同时，也是有规律可循，有技巧可讲的。在实际教学中，我常从以下几个方面指导学生写话题作文。

　　一、审清话题

　　审题是作文的第一步。话题作文同样需要审题。话题作文的话题大体上可以分为三类：一是事物类，如花、蜡烛、书等；二是情感类，如感动、失望、快乐等；三是品质类，如善良、真诚、自信等。其中事物类的话题，最易出现理解上的偏差。因为这类话题不仅有本义，还有引申义甚至喻意，作文时必须全面把握才不至于审错题。无论是哪种话题，都要在审清话题、明确题旨的前提下去构思立意、谋篇布局。

　　二、选准立意的角度

　　通常对立意的要求有三点：一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。二是要正确。记叙文要"思想感情健康"，议论文要"观点正确"。三是要力求新颖、深刻。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。

　　三、拟一个精彩的文题

　　一篇好文章，首先吸引读者、提高读者阅读兴趣的是文题。一个好的文题，既要统领文章，又要不落俗套。拟文题的方法有很多，这里只列举几种。

　　方法一：确定文体，扬长避短。

　　方法二：善于补题，小中见大。

　　方法三：妙用修辞，匠心独运。

　　方法四：设置悬念，扣人心弦。

　　方法五：拓新视角，别开生面。

　　四、立足新颖，追求原创

　　苏东坡曾说过："文章最忌随人后"。作文是思维成果的展示，作文创新首先是思维要创新。作文思维创新，能使文章思想独到、新颖而深刻。突破思维定势，对同一问题探求不同的甚至是奇异答案的思维方法，对于开拓学生思路，具有十分重要的意义。

　　五、锤炼语言，自成风格

　　孔子说："言之无文，行而不远。"这里的文指的就是语言的文采。一篇文章没有文采，就淡而无味，如同嚼蜡。要想使自己的文章脱颖而出，就要精心锤炼语言，着意雕刻文采之花。锤炼语言的方法有：灵活运用各种句式；让修辞为文章添色彩；引用名人名言、格言警句，增强文章辞采等。

　　话题作文是作文领域里的一片崭新而广阔的天空。只要引导学生掌握方法，勤于思考，追求创新，表达真情，久而久之，就能开拓思路，写出文质兼美的好文章。