文教视点

在阅读教学中加强朗读教学

在阅读教学中加强朗读教学

在阅读教学中加强朗读教学 河南省滑县慈周寨乡尹庄小学 王永辉 小学语文大纲指出:朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练。现在很多学生存在一个问题,对书面语言感到...
2010-08-31
抽象思维的培养需要点滴渗透

抽象思维的培养需要点滴渗透

抽象思维的培养需要点滴渗透 河南省安阳县许家沟乡黄口学校邢买军 人类认识的过程是一个“具体——抽象——具体”的发展过程,抽象思维作为一个完整的认识过程,也是从感性...
2010-08-31
童 话 的 魅 力

童 话 的 魅 力

童话的魅力 河南省安阳高新区银杏小学张静 编入小学语文第七册第三组的童话故事,以极生动、形象、感人的语言为我们虚构出了一个个完全不同于现实的奇幻世界。四则故事将画...
2010-08-31
从鸟笼故事说开去

从鸟笼故事说开去

从鸟笼故事说开去 江苏海安城东镇新生初级中学吴光蕴 某日A君和B君打赌。A对B说:“如果我送给你一只精美的鸟笼,请你挂在客厅之中,那么你一定会买一只小鸟。”B君心想,...
2010-08-24
初中语文教学中如何培养学生创新能力

初中语文教学中如何培养学生创新能力

初中语文教学中 如何培养 学生 创 新能 力 贵州省纳雍县新房中学朱加林 培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。创 新能 力,是指在一定动力推动...
2010-08-24
注重体育特长生的文武双修

注重体育特长生的文武双修

注重体育特长生的文武双修 河南省安阳县第二高级中学刘春海 体育特长生是高中生中一个较为特殊的群体,如何利用一切有利时机,科学地对他们进行德育教育,特别是调动这个群...
2010-08-24
用新课程理念指导中学美术教学

用新课程理念指导中学美术教学

用新课程理念指导中学美术教学 河南省汝州市七中 金振东 新课程改革,给学校各学科教学带来了生机。一直处于教学薄弱环节的美术教学,应该抓住这次契机,更新教育理念,创...
2010-08-24
新课程背景下语文课堂教学的思考

新课程背景下语文课堂教学的思考

新课程背景下语文课堂教学的思考 河南王紫娟 在课堂上,学生学会了辩论争鸣,学会了合作探究,一言堂变成了群言堂,教师成了教学民主中的“首席”。课堂教学中动感、鲜活与...
2010-08-24
新课程,给学生创造一片畅想的天空

新课程,给学生创造一片畅想的天空

新课程,给学生创造一片畅想的天空 河南省夏邑育才学校李月玲 新课标针对此积弊,鲜明的提出倡导自主、合作、探究的学习方式,并直言不讳的请老师住嘴,这无疑给沉闷的语文...
2010-08-24
让语文教学充满人文关怀

让语文教学充满人文关怀

让语文教学充满人文关怀 河南省夏邑县杨集二中张登高 以学科为本位的传统语文教学,从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀,从而使学生成为被肢解的人,甚至被窒...
2010-08-24
高中体育教学反思

高中体育教学反思

高中体育教学反思 湖南茶陵云阳中学刘凯军 帕斯卡 说:“ 研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同...
2010-08-24
用心去浇灌  用爱去培育

用心去浇灌 用爱去培育

用心去浇灌用爱去培育 河南省 安阳高新区银杏小学张静 “浇花要浇根,帮人要帮心。”转化后进生工作要注意研究后进生心理,帮助他们克服障碍,养成良好行为习惯。 一、用爱...
2010-08-24
思想是数学的灵魂

思想是数学的灵魂

思想是数学的灵魂 河南安阳高新区第一小学 郭素芹 说课比赛的时候,一位评委老师问我 : “ 植树问题蕴含的数学思想是什么? ” 我在分析教材的时候知道要渗透植树问题的数...
2010-08-24
创新学习方式  提高教学质量

创新学习方式 提高教学质量

——谈小学数学教学中如何引导学生自主探索...
2010-08-18
中考古诗鉴赏题答题技巧

中考古诗鉴赏题答题技巧

中考古诗鉴赏题 答题技巧 安阳县善应镇南平中学常丽娟 中国是诗的国度,以唐诗宋词为代表的古典诗歌具有极高的艺术成就和审美价值,古代诗歌鉴赏越来越多地成为各地中考试...
2010-08-17
浅论教师职业倦怠的危害及调整方法

浅论教师职业倦怠的危害及调整方法

浅论教师职业倦怠的危害及调整方法 黑龙江省 哈尔滨市呼兰区第一中学李秋实 1973年,美国心理学家弗登伯格在《职业心理学》杂志上首次提出了职业倦怠这个词语。他认为,职...
2010-08-17
让数学课堂回归自然生活

让数学课堂回归自然生活

让数学课堂回归自然生活 ----- 浅谈一年级数学《快乐的大森林》一课的教学 河南省安阳县柏庄镇长青屯小学李文芳 数学知识来源于生活,又服务于生活。新课程教学理念正实现...
2010-08-17
浅谈如何在小数教学中推进素质教育

浅谈如何在小数教学中推进素质教育

浅谈如何在小数教学中推进素质教育 河南省安阳市都里乡都里小学岳保奇 数学素质主要指通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称。它包括良好的数学意识、科学的思...
2010-08-17
关爱学生是师德的灵魂

关爱学生是师德的灵魂

关爱学生是师德的灵魂 文/栗海玲 王家福 苏联教育家赞可夫说:“当代教师不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。”所以说,爱是教育的根基,爱学生是教师的天...
2010-08-17
从“读”的重要性说开去

从“读”的重要性说开去

从“读”的重要性说开去 河南省安阳市安阳县崔家桥镇中海小学张俊英 语文基本功训练中关键的是培养语感,而语感的培养与朗读又密切相关,因为语感的培养基于对语言文字的...
2010-08-17
在游戏中培养孩子多方面的能力

在游戏中培养孩子多方面的能力

在游戏中培养孩子多方面的能力 江苏省 邳州市港上中心幼儿园胡月梅 幼儿最基本的活动形式是游戏。我国著名学前教育专家陈鹤琴先生说:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生...
2010-08-17
德育为何成为一壶煮不开的水

德育为何成为一壶煮不开的水

德育为何成为一壶煮不开的水 黑龙江省哈尔滨市呼兰区第六中学单立萍 有人说,德育是一壶煮不开的水。这种比喻形象概括了学校德育的实际。面对社会的道德危机和德育的现状,...
2010-08-17
初中生学数学家长如何“教”

初中生学数学家长如何“教”

初中生学数学家长如何“教” 云南省永胜县永北镇中学 史加波 家庭是孩子永远的港湾,很多家庭都有这样的经历,孩子上了初中,不听家长的话了,不少孩子将家长的满腔爱心视...
2010-08-17
浅谈数学教育中的差异性教学

浅谈数学教育中的差异性教学

浅谈数学教育中的差异性教学 阳信县河流镇丁家中心小学 吕玉敏 数学教育的目的是为了使每个学生都得到发展,提高,充分发掘每个学生的潜能,使每个学生都能学好数学。但无...
2010-08-17
提问要讲究一点艺术

提问要讲究一点艺术

提问要讲究一点艺术 文/赵刚 赵学彬 提问是开启学生智慧的“钥匙”,是引导学生思维活动的“航标”,是通向知识彼岸的“桥梁”。富有艺术技巧的提问,是提高课堂教学实效的...
2010-08-17
如何上好高中数学复习课

如何上好高中数学复习课

如何上好高中数学复习课 广元市剑阁县白龙中学 孟国荣 一、在课堂教学结构上,更新教育观念,始终坚持以学生为主体,以教师为主导的教学原则 数学课堂教学必须废除“注入式...
2010-08-17
让课堂焕发生命的色彩

让课堂焕发生命的色彩

让课堂焕发生命的色彩 文/栗海玲 赵桂平 一、 激活课堂氛围,把激励带给每一个学生 我校要求教师在教学中秉承 “ 人生天地间,各自有禀赋 ” 的信念,相信每一个孩子都想进...
2010-08-17
拥有平淡的幸福,真好

拥有平淡的幸福,真好

拥有平淡的幸福,真好 河南省安阳市 一中 康睿 早上饭桌前:桌上摆着丰富营养的早餐,爸爸早已把鸡蛋皮帮我用冷水泡好并剥皮,还有我爱吃的各式水果。我的校服也早已叠好摆...
2010-08-17
一次美丽的失误

一次美丽的失误

一次美丽的失误 郑州高新区洼刘小学张凤敏 今年我教小学二年级数学。由于孩子们小,教材上有些地方说明不够明确,孩子们的作业经常是我在课堂上监督完成。一般情况下,每道...
2010-08-17
浅谈在新课程标准改革下体育教学的利弊

浅谈在新课程标准改革下体育教学的利弊

浅谈在新课程标准改革下体育教学的利弊 河南省安阳县水冶镇南关小学王吉荣 随着“新课程标准”改革的不断深入,各种各样的教学模式遍地开花,传统的教学模式面临着极大的挑...
2010-08-17
新课改形势下的英语口语教学

新课改形势下的英语口语教学

新课改形势下的英语口语教学 湖北省老河口市袁书堂中学付会生 语言作为一种交际工具,多数情况下是有声的。语言教学的最终目的是培养学生以口头和书面形式进行交流的能力。...
2010-08-17
数学教学反思之我见

数学教学反思之我见

数学教学反思之我见 江苏海安城东镇新生初级中学吴光蕴 所谓教学反思,是教师以自己教学活动为对象,对自己的教学方法、教学行为、教学过程及其结果作审视和解剖,分析教学...
2010-08-17
高中政治课教学应注重学生学习能力的培养

高中政治课教学应注重学生学习能力的培养

高中政治课教学应注重学生学习能力的培养 云南省永胜县第一中 龚翠宏 摘要:“学会学习”是当前基础教育改革的重要内容之一,中学思想政治课教学的重点是提高学生的学习能...
2010-08-17
“动”起来的课堂充满活力

“动”起来的课堂充满活力

“动”起来的课堂充满活力 河南省安阳高新区银杏小学张静 “把课堂还给学生,让课堂充满生命活力”。这是著名教育专家叶澜教授提出的新基础教育理论的核心思想。对此,我深...
2010-08-17
在小学英语教学中注重中西文化渗透

在小学英语教学中注重中西文化渗透

在小学英语教学中注重中西文化渗透 河南省 安阳高新区银杏小学张慧 我国新的《英语课程标准》对现代英语教学提出了新要求:“帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野...
2010-08-17
中美“高考”大不同

中美“高考”大不同

中美“高考”大不同 【主人公】潘琭璐,南宁二中应届毕业生,18岁入广西作协,美国波士顿大学传播学院2010秋季新生。同时收到密苏里大学、宾夕法尼亚州立大学、印第安纳伯...
2010-08-02
期待成功符号

期待成功符号

期待成功符号 赵学廷 杜广民 在平日批改作业的过程中,为了启发学生思维,鼓励学生成功,我在批改符号上进行了改革,对于学生的错题,我不采用 “×” 号或 “ ? ” 号,...
2010-08-02
课堂教学要有“三声”

课堂教学要有“三声”

课堂教学要有“三声” 赵学廷 邢兆丽 课堂是教师工作、学生学习的主阵地,怎样构建高效课堂,怎样提高课堂教学质量,是每一名教师所追求的基本目标。课堂中只要常有“三声...
2010-08-02
普高学生的数学教学方法初探

普高学生的数学教学方法初探

普高学生的数学教学方法初探 河南省安阳县吕村镇一中程得印 普通高中学生是指未能升入重点高中而就读于一般高中的学生,许多普高学校在教学中采用重点高中的数学教学方法和...
2010-08-02
差生也需要爱

差生也需要爱

差生也需要爱 尹承宪 陈延玲 “对面的老师看过来看过来……这里的表演很精彩,您不要把头扭过来,差生也需要一点爱……。”这是一位很赶潮流的男孩翻唱的任贤齐的一首歌。...
2010-08-02
民工子女的暑假生活

民工子女的暑假生活

民工子女的暑假生活 王健金璐邵佩玲倪涵芳 暑假一到,城里的孩子们忙着参加各类培训班,或参加夏令营、旅游,而那些进城务工者的子女,却过着另一种暑假生活。他们是怎么过...
2010-07-27
王蒙:儿童作文写“情话”很正常 成年人过分担忧

王蒙:儿童作文写“情话”很正常 成年人过分担忧

王蒙:儿童作文写“情话”很正常成年人过分担忧 凤凰卫视 4 月 28 日《锵锵三人行》,以下为文字实录: 窦文涛:《锵锵三人行》,咱们四海云游的和尚文道今天是白衣胜雪,...
2010-07-27
如何培养学生的写作兴趣

如何培养学生的写作兴趣

如何 培养 学生的 写作兴趣 安阳县永和乡第二初级中 栗文英 “ 写作文真难! ” 这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对...
2010-07-27
积分制能否为流动儿童敲开校门?

积分制能否为流动儿童敲开校门?

积分制能否为流动儿童敲开校门? 名义上,12岁的广东省中山市申明亭学校六(3)班学生李嘉豪,是一个土生土长的“中山人”,但因父母一直只是中山市的流动人口,过去几年,李...
2010-07-27
心灵之约

心灵之约

心灵之约 河南省安阳高新区银杏小学张静 “言为心声”。人们写文章总是或多或少地反映自己的思想,学生作文亦是如此,尤其是他们现阶段感受到的烦恼与快乐,更会在作文中有...
2010-07-27
浅谈加强学校德育工作

浅谈加强学校德育工作

浅谈加强学校德育工作 河南省浚县屯子镇第二初级中学郑好 学校德育工作千头万绪,任重而道远,如何开展学校德育工作是我们教育工作者共同探讨和研究的重点课题。提高全民族...
2010-07-27
浅析农村中学生厌学英语原因及对策

浅析农村中学生厌学英语原因及对策

浅析农村中学生厌学英语原因及对策 河南省安阳县磊口乡一中李慧丽 让每个学生都对英语感兴趣,都能学好英语是英语教师的理想。在英语教学中,部分学生会出现对教师的提问漠...
2010-07-27
走进新课程,激发学生学习英语的兴趣

走进新课程,激发学生学习英语的兴趣

走进新课程,激发学生学习英语的兴趣 河南省安阳县崔家桥二中张志霞 兴趣是最好的老师,如何培养学生学习英语的兴趣,改变学生的学习方式,是所有农村英语教师面临的共同任...
2010-07-27
浅谈生物教学的启发艺术

浅谈生物教学的启发艺术

浅谈生物教学的启发艺术 河南省安阳县第四高级中学王中华 所谓教学启发艺术,是指教师充分调动学生学习的积极性和主动性,遵循教学的客观规律,以其独特的技艺,适时而巧妙...
2010-07-27
运用多媒体技术优化语文教学

运用多媒体技术优化语文教学

运用多媒体技术优化语文教学 河南省安阳县善应镇一中王秀娟 随着信息技术日新月异的发展,多媒体技术已步入课堂,它弥补了传统教学在创设情境、情感渗透、思维创新等方面的...
2010-07-27
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