今年以来,山东省枣庄市薛城区张范镇在实施“张范组团”战略的大背景下,积极落实人大代表关于打造教育品牌的建议,在全镇教育系统积极开展“魅力教育”活动,全面推进素质教育,努力打造教育品牌,教育工作取得了优异成绩。

             优化教育资源 打造最美校园

   张范镇按照积极稳妥、分期分批的原则,成功完成了原张范一中、二中、中心校三校资源整合工作,进一步优化了教育资源,先后投入中心校120余万元,建成标准化运动场,装修教学楼,建设学生餐厅、蓄水池及辅助设施。投入20余万元,美化绿化中心校、甘霖、香城和东夹埠小学;投入7万元装修幼儿园,全年累计总投资约150万元,使全镇校容校貌发生了明显改观。

如今,走在张范,人们看到最美的地方是校园,最美的建筑是教学楼。

     注重学习实践  打造名牌教师

     为促进教师专业化发展,镇教育办从转变教师观念做起,“走出去,请进来”,经常分批组织教师到区、市听公开课或名师的课,邀请教育专家为教师作专题讲座。同时举办系列课达标活动和技能比武活动,与临山小学、沙沟教育办定期举行片区教研活动,扎实开展教学反思,做到边学习边实践。“宝剑锋从磨砺出”,一年来,先后有12位教师获区优质课一等奖,3人荣获市级以上基本功比赛和课件制作奖。有6人次获区级以上优秀教师奖,有40人次荣获镇级优秀教师、十佳班主任和十佳支教教师称号。

      推行素质教育   打造魅力学生

    为提高学生综合素质,培养学生多元魅力,全镇各校严格课程实施计划,开足开全课程,尤其是针对艺体教师不足,英语教学薄弱的现状,通过“一师多兼,跨校交流”的教学创举和举办英语艺术节、古诗词诵读比赛、阳光艺术节以及镇级小名士、优秀学生评选等多项活动,促进学生多元发展,不断彰显个性魅力。先后有50余名学生在区级艺术节活动、征文比赛、科技发明比赛中获奖。有一名小学生荣评枣庄小名士,有三个学生节目荣获区级集体奖励,学生整体素质得到提升。

    坚持实效原则  打造成教基地

    镇成教中心本着让农民“学有所获、学以致用”的办学思路,不断创新培训方式,先后邀请日本、德国、荷兰等农业技术专家,为农户传授指导无土栽培快繁、蔬菜保鲜等先进技术10余项。并主动与驻地企业联系,常年开设机械、电子、缝纫等短期订单培训,帮助农民掌握致富技术。目前,所生产的大棚蔬菜、池塘藕、鸡蛋、牛肉等小包装已投入全国市场,带动了8个村300余户发展养殖业,户均增收2万余元,产生了良好的经济效益和社会效益。

     谈及张范教育今后的发展,张范镇党委书记、人大主席韩耀辉这样说,“我们要办让人人羡慕的教育,要打造张范教育品牌,要无愧于张范经济组团这个称号”。

  

           张范办科技学校培育新型农民

     张范镇落实人大代表培育新型农民的建议,不断创新办学形式,大力发展成人教育和职业教育事业,取得了较好成效。

    该镇突出培训农村带头人和致富骨干这一重点,在整合职成教中心、农业科技示范园、党员电教中心、文化中心硬件教育资源的基础上,成立了张范镇农村青年科技学校。目前,学校拥有60余亩实验实习基地和6家实习工厂及一处科技示范园。配备了12名专职教师,聘请4位农业专家和9位具有一定经验的种养专业户及科技能手做兼职教育,形成了专兼职结合、以兼职为主的教师队伍。

在具体培训工作中,农村青年科技学校把着力点放在促进农村经济结构调整、农业科技进步、剩余劳动力转移和农民增加收入上。通过培育典型农户、建设示范基地,以项目带动培训等方式,更新农村青年观念,提高掌握运用科学技术的能力,增长他们致富奔小康的本领。

     结合本镇招商引资企业较多的实际,农村青年科技学校先后举办了3期缝纫、机械、电子等短期培训班,为京山电子有限公司、德容纸业有限公司、汇鸿制衣有限公司等企业培训工人600余人。围绕农村产业结构调整,先后开展了池田藕种植技术、果树管理技术、大棚菜种植技术、肉鸡饲养技术等技术知识的培训,培养了一大批种植、养殖大户。如学校学员、横山口村的农民青年陈可龙承包荒山600亩,发展林果。农村青年科技学校和镇农业科技示范园联合,对农民急需的农业技术引进国外智力开展培训工作,先后邀请日本、德国、荷兰等农业技术专家,传授指导无土栽培快繁、蔬菜保鲜等先进技术10余项。 

 在授课形式上,他们主要采取基地培训形式,增强培训的实效性。利用横山口村肉鸡养殖的规模优势,让学员在学校学习理论后,到养鸡场实践,尽快掌握饲养方法;充分利用科技示范园科技、示范、推广作用,把学习栽培技术的学员带到示范园、走进大棚,很容易学到实用知识;把想学果树管理的学员带到“鑫明源”果品观光园,当地所能种植的优良果树品种均能在果园中找到。

   关注学校安全

  薛城区张范镇人大和政协十分注重学校的安全工作。近日,该镇选派人大      代表和政协委员与镇安委会工作人员一起,深入全镇中小学,签订安全生产责任状,宣传安全法规。现场提出了意见和建议50多条,逐条得到了重视和落实。

 张范镇人大调研学校周边环境

    近日,为更好地加强校园管理力度,促进校园和谐,张范镇人大对辖区内中小学周边治安环境进行了摸底调研。

该镇人大代表走访了全镇每一所学校,召集学校班子和班主任、教师代表进行了座谈,认真听取了学校对周边环境的管理意见和建议,并达成了共识。此次调研工作共收集意见建议20余条,对加强学校周边环境的管理起到了积极作用。

 辛庄小学开展三防教育活动

    张范镇辛庄小学接受人大代表建议,早部署、早宣传、早发动,积极开展汛期“三防教育”即“防汛、防雷、防溺水”系列安全教育活动,严防学生雷击、溺水等伤亡事故的发生。一是由安管办召开一次学生会,教给学生防汛、防雷、防溺水的基本方法和自救方法。二是由班主任召开一次主题班会,让学生自己讲一讲防汛、防雷、防溺水的方法。三是印发告家长一封信,并在一封信上签字,要求家长自觉履行自己的职责,管好自己的孩子,切勿有麻痹思想和侥幸心理的产生,教育子女按时回家,尤其是双休日和假期,时刻关注孩子的去向,严防在回家途中下水游泳、嬉水,以免发生意外。四是学校与家长建立驾校联系卡值,联系卡上印有学校、老师和家长的联系方式,便于班主任经常与学生家长联系和沟通。

   张范镇开展幼小衔接活动

    近日,张范镇中心幼儿园与镇中心小学接受人大代表建议,开展了幼小衔接系列活动。中心幼儿园的全体大班孩子在老师的带领下来到了中心小学,观看了升旗仪式和大课间活动,参观了学校的餐厅、大操场,也走进了一年级的课堂。小学丰富多彩、井然有序的生活让孩子们顿生向往之情。

两校的老师同时就幼小衔接问题展开了热烈的交流,认为在习惯养成、学习适应能力、任务执行能力等方面要全面关注衔接工作,寻找适应儿童发展的教育。

此次活动,不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

  体验家乡汽车文化

     近日,张范中心校中小学部、辛庄小学130名学生在市人大代表李枣峄的积极联系下,走进张范汽车城,体验家乡汽车文化的魅力。学生首先来到奚仲比亚迪4s店,在车展大厅,该店的市场部经理向学生详细讲解了汽车的发展史、构造,功能、品种等,让学生对汽车有了全面清晰的认识,当同学们听说比亚迪汽车完全是我们国家自己制造,现已经成为极具品牌影响力的车系时,纷纷翘起了大拇指。在向学生讲解了汽车交通安全知识后,工作人员带领学生参观了维修车间,并向大家展示了交通事故摧毁的汽车,告诫同学们一定要注意交通安全。

参观完奚仲汽车4s店,学生们又来到一汽丰田4s店,该店的工作人员向学生们介绍了一汽丰田车系的品种、性能和制造的工艺流程,学生们向工作人员提出了一些关于汽车问题,一一得到了解答。此次活动让学生深切感受到了家乡汽车文化的氛围,拓宽了学生的视野,增强了学习的兴趣,有力的促进了素质教育的发展。

  打造书香校园

     张范中心小学为培养学生良好的读书习惯,给学生提供一个充满书香的学习环境,积极采纳教育系统人大代表的建议,采取多项措施,努力打造书香校园。

该校不仅给学生开设了阅读课,还将阅览室在课余时间向学生开放,并安排教师专门管理,保证了学生随时都能到阅览室去看书,并为每一位学生配备了读书笔记,让他们养成读书记录的好习惯。此外,该校还发动学生在班级内成立图书角,学生们主动将自己的图书带到学校与大家分享,大大提高了图书的利用价值。

 

   走进大棚蔬菜基地实践

     5月17日上午,张范镇中心小学在镇人大办公室的联系下,部分师生走进该镇大棚蔬菜种植基地参观学习。师生在聆听了农技师对基地蔬菜品种的介绍后,兴致勃勃地参观了黄瓜、芸豆、西红柿等蔬菜大棚。面对硕果累累的蔬菜植株,学生们兴趣盎然,仔细地向农技师请教农作物的栽培管理知识。

此项活动让学生在亲近自然、体验劳动的过程中学习农艺知识,寓教于乐,对推进素质教育发挥了重要作用。

  开展心理健康教育

     近年来,张范一中积极落实人大代表和政协委员的建议,重视学生心理健康教育,通过多种方式开展心理健康教育,为提升学校管理水平、提高教育教学质量,起到了良好的促进作用。

     开设心理健康课,帮助学生树立远大志向。针对农村学生行为习惯不好、喜欢随心所欲等特点,张范一中开设了心理健康教育课。学校结合成功人士的成长经历及中外名人的创业历程,精心设计课程,以各种不同的主题教育学生。随着心理健康教育的开设和完善,张范一中学生将社会需要、精神需要放在首位,绝大部分学生逐步形成了正确的世界观、人生观。学习目的和努力方向明确了,学习主动性和积极性随之增强,全校同学精神风貌也随之大为改观。

     开放咨询信箱,培养学生健康心理。由于乡镇中学学生入学年龄小,同时受父母外出打工等因素影响,许多学生存在诸多的心理问题,严重制约了学生学习成绩的进步。为此,学校专门开设心理咨询箱,学生的意见和建议,以及各种难以启齿的心理问题,在咨询箱里都能看到。心理教师依据咨询箱的信息进行归类处理,重点信息和心理问题较严重的学生,由学校研究讨论,重点解决。几年来,学校悉心解决学生心理问题,认真回复及处理学生信息累计达300多份,为维护学校正常的教学秩序起到了良好的润滑作用。

     创新德育育人方式,全面优化学生心理。乡镇中学学生厌学、行为习惯较差,这是普遍存在的问题。近两年来,张范一中努力创新育人方式,拓宽育人渠道,为优化学生心理起到了良好的促进作用。学校先后邀请心理专家王丽君,农民演说家王兴东到校作报告,引导教育学生树立正确的人生观、价值观,培养他们做一个好学生、好孩子、好公民。

    几年来,张范一中高度重视学生心理健康教育,通过不断尝试和探索,心理健康教育有效促进了学校各项管理工作进步。全校学生养成了良好的学习、生活、行为、卫生习惯,校风、学风有了根本好转,校园卫生干净整洁,文明礼貌蔚然成风。

  向教育系统选民述职

     张范镇积极加大人大代表履职建设力度,组织教师代表向选民述职。日前,6名代表分别从自身学习、参加人代会以及如何做好本职工作等方面向教育系统的选民进行述职。选民就他们的述职报告进行了民主测评,提出了意见和建议。

 

       张范镇人大“问政”暖民心

    为促进人大代表积极有效的履职尽责,针对教师素质较高以及遍布各村的实际,今年以来,张范镇教育代表小组认真开展“问政于民 ”活动,近距离了解群众的所想、所需,聚民心、解民忧架起了镇党委、政府与群众间的连心桥。

问政于民,问群众对国家大政策还有哪些期盼,看党的惠民政策是否落实,党委、政府的决策是否切合实际,人民群众生产生活是否真正得到实惠,民生是否得到改善。

     在“问政”活动中,通过深入群众、了解民情、倾听民意,镇教育代表小组收集关于加快张范镇发展的建议16条、改进工作作风的批评意见6条,这些意见整理后上报镇党委,并责成政府及相关职能部门在规定时限内给予答复并认真解决。

 张范镇人大助推教育信访稳定

    张范镇人大充分发挥教师代表与教师联系广、情况熟、威信高的优势,积极参与信访问题的排查化解,并加大信访案件督办力度,确保教育系统稳定局面。

排查问题面对面,该镇人大把主席团成员和人大代表分成小组深入到各学校,逐年级进行拉网式排查,变教师“上访”为代表“下访”。人大代表通过与教师交流谈心,了解群众实际困难,掌握信访苗头,既增进了与群众之间的感情,又掌握了第一手资料,并在一定程度上稳定了信访人情绪。镇教育办成员还每周定期到所包校调研,在教室倾听教师诉求,既方便了群众,又较好地维持了信访秩序。

化解矛盾心贴心,该镇人大对于排查出的信访苗头和教师实际困难,经分类梳理后,召开人大主席团会议,研究问题解决办法,并实行“谁分包,谁协调,谁督办”。对于重要的信访案件和带有共性的问题还提交党政班子会研究,进一步明确责任,包案到人。在信访问题的处理上实行分类施治。对于一时能够解决的,尽快解决;一时解决不了的,创造条件解决,并提出解决方案,逐步解决;对于已结案但信访人仍不满意的,做信访人耐心细致的思想工作,信访人不稳定的,明确专人监控,并实行日报告制度,确保不发生越级上访事件。

    督办问题快速及时,该镇人大把重要信访案件、教师普遍关心的热点难点问题,以及上级交办、领导批办的信访件作为重点,通过召开信访问题协调会、信访情况通报会、组织代表视察等形式,加大督办力度。至目前,已召开信访协调会3次,信访通报会2次,组织代表视察8次。

      大代表监督提升教育工作效能

     今年以来,张范镇教育系统始终把人大代表监督作为教育工作提升的关键来抓,通过各种形式助推工作成效,目前已取得实效。

    询问质询。镇教育办组织系统内的三级人大代表通过书面询问质询的方式,对在监督中发现的一般性问题提交机关效能监察室,由机关效能监察室对出现的问题进行反馈整改。目前已对机关效能中出现的5个问题进行了询问并及时得到了整改。镇教育代表小组还通过会议进行询问质询,截至目前已通过会议向部分中小学进行询问质询5次,有利的提升了该镇的机关效能。

    调研视察。镇教育办组织人大代表监督员积极开展调研视察活动,对重点工程和教学的推进情况进行了检查,写出调研视察报告6份,提出建议20多条。通过人大监督员的调研评议监督,进一步提升了教学的质量。

    参与决策。镇教育办还邀请人大代表参加领导干部的述职、述廉、普通教师的晋升测评,并请他们对此产生的决策进行监督,进一步提高该镇教育工作的工作效能。

 重视教师代表建议重实效

     张范镇人大高度重视教师代表的建议办理工作,不断创新工作思路,提高交办规格,加大督办力度,注重办理质量,代表建议办理工作取得显著成效。

该镇认真研究分析镇人大代表提出的建议,进一步归纳梳理,进而形成高质量的建议。镇政府接到教师代表建议后,将建议按部门分工,明确到各职能部门,规定办理程序,严格办结时限;同时将代表建议办理情况列入镇政府对各部门岗位责任制考核中。通过该镇人大主席团对代表建议的及时交办、有力督办和政府相关部门的积极承办,教师代表建议得到了有效落实。

 张范镇人大收集民意促发展

    近日,张范镇人大召集教育系统的市区镇三级人大代表举行座谈会,认真倾听民声,广纳村情民意,着力解决影响和制约当前该镇经济发展的突出问题,促使各项工作顺利推进。

    人大代表们紧紧围绕热点问题、“三农”问题、改善民生和社会保障、人大工作等方面的内容,积极建言献策。针对人大代表提出的意见和建议,该镇人大表示,将高度重视,认真对待,及时分类梳理,并逐一研究解决。本次座谈会共收到建议意见20余条,代表们在为民办实事中最大限度地发挥出了应有的作用。

 搭建平台提升代表履职水平

    今年以来,张范镇人大结合工作实际,组织教师代表开展联系选民活动、为农村发展提供致富信息活动、与贫困农户结对帮扶活动、资助贫困大学生活动等。通过活动,使代表进一步树立“人民选我当代表、我当代表为人民”的思想理念,让每位代表牢记,当代表不仅是荣誉、是权力,更是一种严肃的责任和使命。真正使各位代表恪尽职守,履职尽责,发挥作用,为镇域经济和社会发展添砖加瓦、增光添彩。

 

(本版由李枣峄、王再旺、刘峰、郭允新 供稿)