文/杨明龙

教学目标

1、学习3—6段,能按问题找到相应的的课文段落。

2、通过有感情的朗读、感悟和交流,培养学生自读自悟的能力。

3、学习丑小鸭在遇到困难的时候,乐观向上,相信总有一天会变美。

教学重点

1、体会丑小鸭可怜和非常高兴这两种不同的心情。

2、按要求读懂事情发展顺序写的段。

教学过程

教师引导活动

学生学习活动

一、复习导入

展示丑小鸭的丑陋(课件)

回顾丑小鸭的丑,以至于它被迫离开了家。

二、研读,感悟丑小鸭的可怜

1、引导学生通过自学、交流,找出丑小鸭遇到的不幸遭遇。

2、通过朗读体会丑小鸭的可怜。

(作者:湖南龙山县第五小学)