课改前沿_第29页_中华文教网

小学语文教学中的阅读训练至关重要

文/史瑞玲张永秀鹿文凤在近几年的教学活动中，我努力改变自己以前的老作法。把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变...
2013-10-21

Flash在数学教学中的应用

文/任工作中学数学是一门综合性很强的工具性学科，它所涉及的知识和培养学生的技能也相当广泛，在一定时间内，学生很难掌握如此广泛的数学概念和数学技能。数学的抽象思维...
2013-10-21

浅谈农村小学美术课如何培养学生的美术兴趣

文／赵贝贝 “兴趣是最好的老师”，美术课同样也不例外，如何提高小学生对学习美术课的兴趣显得尤为重要。小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的...
2013-10-21

经定而后纬成理定而后辞畅

——浅谈小学生写作指导...
2013-10-21

浅谈情境创设在数学教学中的作用

情境教学强调教师提供或创设的情景，具有一定的情绪色彩，刺激学生的感官，促使学生的内在情感因素产生共鸣，激发和强化他们的求知欲望，努力揭示和获得场景提供的内在知识...
2013-10-21

思考思想政治的合作教育

文／张艳艳在这几年的政治教学中，我认为政治课不能忽视与学生的思想交流和动态，即合作教育。合作教育有两方面：其一是教育模式。其二是教育内容。一、思想政治课合作...
2013-10-21

小学体育教师在教学中要善于把握教材特点

文/刘玉华鹿文凤史瑞玲在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程，在这一过程中，教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教...
2013-10-21

教师要认识合作学习的重要性

文/任工作《数学课程标准》强调：“改变课程实施中强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取...
2013-10-21

高中历史教学中的自主合作学习

一、“自主合作学习”模式提出的背景及其理论依据知识经济是21世纪的典型特征。知识经济强调知识创新。培养创新精神和创新实践能力是知识经济时代教育的主题。传统教学是...
2013-10-10

加强高中数学应用意识与能力的培养

1、新编《全日制普通高中数学教学大纲》（试验修订本）对数学作了如下的解释：“数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据、观测资料、进行计算，推理和证明...
2013-10-10

高中体育改革对学生学力素质提升的思考

传统的体育课堂教学过分强调封闭，从而使课堂教学变得机械化和程式化，缺乏生气和乐趣，传统的体育课已不再受到学生的欢迎。我校根据学校的实际情况，选择了室外体育课采...
2013-10-10

提升高中学生地理学力水平

对许多刚进入高三的文科学生来说，地理很难，甚至在有些老师当中也会形成这么一种认识“学好地理就等于学好了文科”，地理之难，许多同学会一致推举人教版高一地理的必修上...
2013-10-10

优化校本教研，“有效教学，高效课堂”的研究

一、课题提出的背景课堂是学校中最普遍、最常态、最基本的细胞，是实施素质教育和新课程改革的主阵地。没有课堂教学行为的变革，就没有素质教育的真正落实，也不可能有新...
2013-10-10

巧用随文小练笔培养学生新思维

小学高年级的语文的教学内容较低年级新增加了很多，其中非常重要的一点就是教学生如何进行思维。教学生疑可疑之处，感可感之处，想可想之处，拓可拓之处，辩可辨之处，尽可...
2013-10-10

对待违纪学生重在疏导教育

当老师的都喜欢守纪律、爱学习、成绩好的学生，如果班上有哪个学生打架、上课时看武侠小说或者发生其他违反纪律的事情，很多老师往往控制不住自己的情绪，火冒三丈地将学...
2013-10-10

以任务式提问提高英语课堂教学的效率

随着课程改革的深入，更多的英语教师开始关注课堂教学的有效性，开始思考探索激发和培养学生学习英语的兴趣和主动探究精神，帮助学生树立信心，形成有效的学习方法，养成良...
2013-10-10

人文化育 “悦动”课堂

党的十八大报告指出：“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。首次明确了教育的根本任务就是“立德树人”。因此，如何落实“立...
2013-10-10

小学体育教师如何备好课让学生提高兴趣

学校体育的中心任务是体育教学，怎样才能把课上地好些呢？我认为首先应当在备课上下功夫，努力钻研和处理好以下四个方面：1.熟悉和精通教学大纲和教材；2.认真处理好教师的...
2013-10-09

如何进行有效教学

作为一名教师，如何才能进行有效教学？有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。有效教学的“...
2013-10-09

抓住特征虚实相映

白水漈朱自清几个朋友伴我游白水漈。这也是个瀑布；但是太薄了，又太细了。有时闪着些许的白光；等你定睛看去，却又没有──只剩一片飞烟而已。从前有所谓“雾谷”，大...
2013-10-09

九年级作文教学实效性初探

九年级年级面临中考，学习压力很大，作文教学要做到四个注重：即注重激发学生写作兴趣和自信心；注重发展学生的个性；注重打好学生的基础；注重语言能力和思维能力的同步发...
2013-10-09

中招历史应试注意事项及解题方法

中招考试是人生的第一个重要转折点，每一个中招科目都需要考生认真对待。而在中招历史学科考试中，考生平时对知识进行认真的学习，考前也进行了精心的准备，但有些考生由于...
2013-10-09

在地理教学中如何培养学生的智能

地理课程是科学文化基础知识教育的重要组成部分。地理知识涉及地球、宇宙、大洲、国家、地区等多方面内容，内容包罗万象，上至太空霄汉，下至千米岩层和近万米洋底，以及各...
2013-09-25

强化课前预习指导让作文课更轻松

教学中，最难教的是作文。孩子的所有作业中,恐怕最怵头的也是作文。其实，作文的成功与失败，与诸多因素有关。比如:作文时的环境、作文题目的难易程度、孩子对作文题目的兴...
2013-09-25

怎样让新课标数学教学充满生活情趣

新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律，以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。在教学中，教师应注重从...
2013-09-25

如何提高初中语文成绩

作为初中语文教师，对中考语文试卷很熟悉，试卷分为四大块，积累运用、综合性学习、阅读理解和作文，其中分值最大的是阅读理解和作文。要想在中考中取得好成绩，主要从以下...
2013-09-25

幽默的教学魅力

“幽默是润滑剂”,在人们的生活中，幽默可以化解矛盾，幽默可以使事情变得事半功倍，达到意想不到的效果。我是一名从教十多年的语文教师，在这十多年的教学生涯中，我体会...
2013-09-25

浅谈初中语文的阅读教学法

现代科技的迅猛发展向教学提出了更高的要求，教育应较少致力于传递和储存知识，而应更努力寻求获得知识的方法。教师的作用已不仅仅只是“传道、授业、解惑”，而更应加强学...
2013-09-25

“代换”在相似三角形中的应用

在学习相似三角形时，同学们常会遇到证明乘积式或比例式。这类问题一般是通过三角形相似来解决。但有些题目，找不到相似三角形，需通过换线段或比例式来“架桥”，以达到目...
2013-09-25

谈谈初中英语教学中的高效课堂

课堂教学的有效性被广大中小学教师热切关注。关于初中英语的教学的高效课堂也成为我们英语教师所探讨的话题。预习是学习新课的基...
2013-09-25

浅谈新课程下的物理教学

新教材以人为本，注重从生活走向物理，从自然走向物理，从物理走向社会，贯穿科学探究及学习方式多样化的精神，注重学科渗透和新科技的纳入，这都有利于学生的个性发展和学...
2013-09-25

思想品德课上培养学生创新能力的尝试

思想品德课作为基础教育的一门重要学科，如何体现创新思维，培养学生的创新意识，提高其创新能力，就成为当前思想品德课教学改革的关键之一。下面谈谈我的几点探讨。一、...
2013-09-25

小学数学课堂教学中的“愉快教育”

“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。“教育要使人愉快，要让一切教育带有乐趣”，现代教育学家斯宾塞又...
2013-09-24

浅谈激活语文课堂的途径

长期以来，初中语文教学受应试教育的影响，在相当范围内依然是传统的“满堂灌”。应试教育，课堂上往往是机械沉闷，没有生气，没有活力，一股死气沉沉，老气横秋的夫子气味...
2013-09-17

给孩子一双“生活”的眼睛

低年级数学教学，要把生活情境引入课堂，给孩子们一双“生活的眼睛”，让他们感觉“数学有趣”、“数学有理”、“数学有用”。一、课堂：大胆地向生活开放如何让学生们主...
2013-09-16

让学生也进行作文批改

随着语文考试制度的改革，作文占据了中学语文的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。毋庸置疑，作文批改，是作文教学中的重要一环。如何提高批改的效果，...
2013-09-06

如何让学生爱上语文

童年时代，我最敬佩的人便是老师。也许正是因为这份感情，我在人生的十字路口毅然选择了教师这一职业。1996年，怀着对教育事业的无限憧憬，我第一次踏上了讲台，也成为了一...
2013-09-05

运用电教手段培养学生能力

电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用，它以形、声、光、色等表现手段，形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境，使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识，使他...
2013-09-05

小学语文教学方法浅见

小学语文教学是一个慢慢积累，逐步提高的过程。有效的语文教学，就是根据语文新课标的要求，通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得...
2013-09-05

“读”中求知

阅读教学是语文教学的重要组成部分。它既承担了语文教学的一般任务，又承担了自身的特殊任务。专家们把这个特殊任务归纳为四点：“激发浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯...
2013-09-05

如何培养学生的创新能力

一个伟大的思想火花，会带来一串伟大的行动；一个创造性思维活动，会带来一连串的创造。为了更好地培养学生的创造能力，我觉得应从以下几个方面入手：（一）创造教育呼唤...
2013-09-05

趣味性在教学中的有效运用

摘要：美国心理学家罗杰斯认为：成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。笔者认为，老师和学生之间的相互尊重是开展趣味性教学的...
2013-09-05

让中学思想品德复习课焕发光彩

复习不可避免地会重复，但纯粹单一的重复会使人感到厌倦，味同嚼蜡。确实是这样，不少教师怕上复习课，上复习课时存在机械重复、死记硬背、枯燥乏味的现象，扼杀了学生的学...
2013-09-05

激发学习兴趣焕发课堂风采

美国教育心理学家布鲁姆说：“学习的最好动力，是对学习材料的兴趣。”学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。我国古代教育家孔子也曾说：“知之者不如好之...
2013-09-05

允许“越轨” 鼓励“质疑” 善待“错误

——浅谈体育课中生成性教育资源的开发与利用生成性教育资源是指在教育过程中，在师生共同交往中产生的情境，问题等，如：思维的碰撞、意见的分歧，情感的交融等。新课程...
2013-09-05

浅谈阅读教学中学生创造性思维的培养

摘要：阅读教学中要善于诱导启发，引导学生大胆质疑问难，充分发挥语文阅读教学的特点，在丰富的想象中、在课文的研读中培养创造性思维。关键词：创造性思维质疑想象 ...
2013-09-05

开辟多种渠道增色语用课堂

——小学三年级《语文》上册13课《花钟》教学案例【主题概述】 “ 语言”是语文课堂的本质。2011版《课标》更是着重提出语文课要关注学生语言的积累与运用。那么如何在平...
2013-09-04

怎样培养中学生英语交际能力

英语是一种交际工具，英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。使用交际工具的能力是在使用当中培养的；使用英语进行交际是英语教学的中心问题，也是英语教师在工...
2013-09-04

课堂教学中要激发兴趣

激发学习动机的最现实、最活跃的因素是兴趣。学生有了饱满的学习兴趣，便会对学习产生强烈的需要，积极地投入学习，坚持不懈地与学习中的困难作斗争，不再感到学习是一种负...
2013-09-04

从中考作文命题反思作文教学

近年来，纵观全国各地中考作文的命题，可谓形式多样，异彩纷呈，有命题，半命题，也有话题，材料，看图等让学生自拟题目的作文。从中考要求上看，又呈现以下几个特点： 1....
2013-09-04

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