尊重是基础 师爱是根本
河南省安阳县白璧镇梁固小学 杨风花
“爱”永远是教育的真谛。唯有爱，才能点亮孩子心灵的灯盏，驱除蒙昧，收获希望。尤其要做好后进生的思想转化工作，就更需要给他们一份特别的“真爱”。
五年级(2)班是一个事端频发的“问题”班，同事都不愿意带管这个班。本着试试看的心思，我担任了该班班主任。经过一个月的观察，发现了全班所有问题的症结所在：侯国帅，不思进取，不爱学习，，招惹是非，破罐破摔。难怪赢得“提起来就叫人头疼”的“大王”雅号。解决该班问题的关键就是“消化”好侯国帅同学。
家访使我得知：这孩子的妈妈智障，国帅上二年级的时候其母服毒身亡；爸爸也因一次车祸导致后半生残疾。父子俩全靠每年喂几头猪维持生活。接这个班后，我对他有了全面的了解：衣着不整，头发乱糟糟，小脸黑糊糊，没有同龄孩子的帅气，更缺乏其他孩子的阳光。旷课、迟到是“家常便饭”，作业是“免检户”，还时不时到街上的小卖铺偷东西吃。上课趴在桌子上睡觉，不做小动作就算很不错了。前任班主任告诉我：“对于这个学生你就别费事，根本不管用。”审视这样一个孩子，我感觉他太可怜了！多年的班主任经验告诉我：这孩子并非不可救药，而是严重缺爱：没有母爱，匮乏师爱。我坚信：只要献出一份真爱，他会脱胎换骨变为好学生的。我决定用自己的爱心温暖他冻结的心灵。寻找时机与之交心交友。一天放学后，我悄悄告诉他：“国帅，我想去麦田拔草，你愿意跟我一块去吗？”他说：“行。”看得出他很高兴。其实我是利用拔草与他谈心。我告诉他：“我不仅喜欢学习好的学生，也更喜欢好学习的学生。你一下子就变成学习好的学生这不大现实，但你完全可以变成一个好学习的学生，……下周一就把你的座位调到第一排，与咱们的班长杨阳同桌。这样老师好提醒你，杨阳也好帮助你。只要你能消除自身惰性、发奋追赶同学，老师愿意给予你强大支持。”他听了我的话惊喜地问：“你说的是真的吗？”我肯定地说：“当然。不过你刚才对老师的承诺，一定要算数。”他很认真地说：“一定”。那天晚饭，我特意把小帅留在了我家，帮他从头到脚清洗了一下，还专门调了四个小菜。我第一次看到这孩子灿烂的笑容。感受到了他被尊重的幸福。
这个被视为不可救药的问题生开始变化了：对老师生发了敬仰之情，对学习燃起了浓厚兴趣。对他的进步，哪怕是一点点，我都记在班务本上，利用班会专题表扬。他衣服脏了我就给他洗一洗，过节了，领他到我家里“改善伙食”。六一那天特意带他去逛了公园。后来，同学们选举他做了副班长。国帅兑现了承诺，“真的变成了一个好孩子”。捕捉他的“闪光点”，让孩子在阳光中生活，应该是一个秘诀。
国帅在优秀毕业生获奖感言中写到：感谢我的亲人杨老师！我是个不幸的孩子，很小就没有了妈妈；我又是一个幸运的孩子，碰上了我慈母般的杨老师，她对我比妈妈还要亲。不，在我的心目中杨老师就是我的亲妈妈。
我一向认为，班主任空洞的说教，对孩子来说无非是纸上谈兵，只有实实在在为孩子做点事，才是唤回迷途孩子的灵丹妙药。没有不可救药的孩子，只有不去尽力施救的老师。好孩子是爱出来的。须知：尊重是基础，师爱是根本。
